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提高高中生解决数学问题的能力
1
作者
吕祟耿
吕谭训
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期317-317,共1页
因为在高考,高中数学成绩占很大比例,因此在数学教学中教师和学生高度重视,但由于数学学科,知识和复杂的,所以有很多我们很难以理解一些知识要点,认为数学很难学,学不下去了,考试成绩差,最终导致我们的学习的结果。
关键词
提高
高中生
数学
下载PDF
职称材料
国王的敌人
2
作者
谢书天
《湖北招生考试》
2008年第14期55-55,共1页
编者推荐:行文瞻前顾后开,篇用"那个家伙不仅坐到我的王座上甚,至还一度骑到我的头上"为,卒章"苍蝇"伏笔。此文可变格用于"大与小"话题作文:增补"国王"误"大事"的情节。
关键词
话题作文
文可
变格
实验学校
那就是我
湖南省双峰县
数日
把刀
剑把
城中
原文传递
气口
3
作者
谢书天
《湖北招生考试》
2008年第14期56-56,共1页
编者推荐:在卒章"是一只饿死的海豹"中的"饿死"前,添加"将要"二字,由点到面拓展文义。此文可变格用于以"经验教训"为主旨的材料作文,增补水下海豹仔细审视"那团黑色的东西"的情节。
关键词
材料作文
文可
变格
二字
经验教训
实验学校
湖南省双峰县
这一天
太远
扫过
原文传递
“互联网+”中华优秀传统文化进校园的路径和方法研究
4
作者
杨子华
《高考》
2021年第8期115-116,共2页
在社会快速发展的背景下,我国已经步入到"互联网+"时代。在"互联网+"时代中我们的学习方式、生活习惯都已经发生了变化。而在教学工作中为了提升教学质量,让学生接受更加专业的教育,应注重开展中华优秀传统文化授...
在社会快速发展的背景下,我国已经步入到"互联网+"时代。在"互联网+"时代中我们的学习方式、生活习惯都已经发生了变化。而在教学工作中为了提升教学质量,让学生接受更加专业的教育,应注重开展中华优秀传统文化授课工作。把我国优秀的传统文化引入到校园当中,丰富学生学习活动,并传承和认识我国的优良传统。所以,为了促进在"互联网+"背景下中华优秀传统文化进校园应积极融合各平台,落实多方合作交流,采用多样化教学形式。因此,本文将围绕"互联网+"中华优秀传统文化进校园的路径和方法为主题来展开分析,通过详细了解"互联网+"中华优秀传统文化进校园的价值和作用,再提出促进"互联网+"中华优秀传统文化进校园的可行性对策。
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关键词
“互联网+”
中华优秀传统文化
进校园
路径和方法
原文传递
题名
提高高中生解决数学问题的能力
1
作者
吕祟耿
吕谭训
机构
湖南省双峰县曾国藩实验学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期317-317,共1页
文摘
因为在高考,高中数学成绩占很大比例,因此在数学教学中教师和学生高度重视,但由于数学学科,知识和复杂的,所以有很多我们很难以理解一些知识要点,认为数学很难学,学不下去了,考试成绩差,最终导致我们的学习的结果。
关键词
提高
高中生
数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
国王的敌人
2
作者
谢书天
机构
湖南省双峰县曾国藩实验学校
高中
出处
《湖北招生考试》
2008年第14期55-55,共1页
文摘
编者推荐:行文瞻前顾后开,篇用"那个家伙不仅坐到我的王座上甚,至还一度骑到我的头上"为,卒章"苍蝇"伏笔。此文可变格用于"大与小"话题作文:增补"国王"误"大事"的情节。
关键词
话题作文
文可
变格
实验学校
那就是我
湖南省双峰县
数日
把刀
剑把
城中
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
气口
3
作者
谢书天
机构
湖南省双峰县曾国藩实验学校
高中
出处
《湖北招生考试》
2008年第14期56-56,共1页
文摘
编者推荐:在卒章"是一只饿死的海豹"中的"饿死"前,添加"将要"二字,由点到面拓展文义。此文可变格用于以"经验教训"为主旨的材料作文,增补水下海豹仔细审视"那团黑色的东西"的情节。
关键词
材料作文
文可
变格
二字
经验教训
实验学校
湖南省双峰县
这一天
太远
扫过
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“互联网+”中华优秀传统文化进校园的路径和方法研究
4
作者
杨子华
机构
湖南省双峰县曾国藩实验学校
出处
《高考》
2021年第8期115-116,共2页
基金
湖南省教育科学规划课题《中国传统文化经典进校园的路径与方法研究》研究成果
课题号:XJK015CZXX029
文摘
在社会快速发展的背景下,我国已经步入到"互联网+"时代。在"互联网+"时代中我们的学习方式、生活习惯都已经发生了变化。而在教学工作中为了提升教学质量,让学生接受更加专业的教育,应注重开展中华优秀传统文化授课工作。把我国优秀的传统文化引入到校园当中,丰富学生学习活动,并传承和认识我国的优良传统。所以,为了促进在"互联网+"背景下中华优秀传统文化进校园应积极融合各平台,落实多方合作交流,采用多样化教学形式。因此,本文将围绕"互联网+"中华优秀传统文化进校园的路径和方法为主题来展开分析,通过详细了解"互联网+"中华优秀传统文化进校园的价值和作用,再提出促进"互联网+"中华优秀传统文化进校园的可行性对策。
关键词
“互联网+”
中华优秀传统文化
进校园
路径和方法
分类号
G631 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提高高中生解决数学问题的能力
吕祟耿
吕谭训
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
0
下载PDF
职称材料
2
国王的敌人
谢书天
《湖北招生考试》
2008
0
原文传递
3
气口
谢书天
《湖北招生考试》
2008
0
原文传递
4
“互联网+”中华优秀传统文化进校园的路径和方法研究
杨子华
《高考》
2021
0
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