让古诗文在诵读与故事中穿越时空

义务教育小学阶段的古诗文教学,是中小学语文教育教学的一个重要的部分。文章从小学古诗文的课堂教学策略的角度,结合教学案例,提出解决学生上课兴趣不高的方法——诵读与故事。