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题名对初中语文教学中文本读解的思考
被引量:1
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作者
张扬
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机构
湖南省双峰县走马街镇金蚌中学
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出处
《快乐阅读(开心辞典)(上)》
2011年第23期149-150,共2页
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文摘
对文本的读解,是语文教学中最重要、最关键的一环。新课程标准要求语文教学激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言的积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,使学生具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确地理解和运用祖国语文。同时还要求语文课程通过优秀文化的熏陶感染,提高学生的思想品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美诸方面的和谐发展。要能够直接承载起这些要求,初中语文教学中就必须有优秀的文本解读理论和方法,初中语文教师就必须有对文本读解的准确理解,以及在准确理解基础上的准确运用。
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关键词
初中语文
文本读解
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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