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我希望
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作者
匡易才
《教师》
2016年第13期109-109,共1页
每一天,我都会收到曾经的、现在的、未来的学生一声声诚挚的祝福;每一天,我都会想起"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干""教师是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁""教师是太阳底下最崇高的职业"等一条条赞美教师的语句。此时此刻,我都...
每一天,我都会收到曾经的、现在的、未来的学生一声声诚挚的祝福;每一天,我都会想起"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干""教师是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁""教师是太阳底下最崇高的职业"等一条条赞美教师的语句。此时此刻,我都会唱响《长大后我就成了您》:"那间教室放飞的是希望,守巢的总是你;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴;
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关键词
蜡炬成灰泪始干
德师
师德修养
泪滴
一朵朵
教育创新能力
身心发展规律
课前备课
夏丐尊
教育技能
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职称材料
题名
我希望
1
作者
匡易才
机构
湖南省双峰县锁石镇志木学校
出处
《教师》
2016年第13期109-109,共1页
文摘
每一天,我都会收到曾经的、现在的、未来的学生一声声诚挚的祝福;每一天,我都会想起"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干""教师是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁""教师是太阳底下最崇高的职业"等一条条赞美教师的语句。此时此刻,我都会唱响《长大后我就成了您》:"那间教室放飞的是希望,守巢的总是你;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴;
关键词
蜡炬成灰泪始干
德师
师德修养
泪滴
一朵朵
教育创新能力
身心发展规律
课前备课
夏丐尊
教育技能
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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1
我希望
匡易才
《教师》
2016
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