开发利用民族资源,拓展语文教学空间——湖南省吉首大学师范学院附属小学民族文化进课堂特色教学专题

湖南省吉首大学师范学院附属小学是伟大的国际主义战士罗盛教的母校，如今已经走过七十年的风雨历程。学校全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持“以德治校，科研兴校，质量强校，特色立校”的办学方向，以学生快乐学习、健康成长为出发点，以常规教育为突破口，以提高质量为主线，规范办学，办人民满意的教育，促进学校健康可持续发展。

高等师范院校合并后图书馆文献资源建设的思考

高等师范院校的合并必然带来图书馆的合并,并给图书馆的文献资源建设带来影响,本文就合并后高等师范院校图书馆文献资源建设工作中必须处理好的关系、文献资源建设的主要原则以及主要措施等问题进行分析讨论。

健美操教学对女大学生身心素质的影响

根据女大学生的生理心理特点就健美操教学对学生身心素质影响的视角,审视健美操运动在教育过程中的特殊作用,从而使学生能通过进行健美操运动为终身体育打下基础。

春天是一本美丽的杂志

赏析作者仿佛坐在云端,捧着春天这本美丽的杂志,细细品读。谁是编辑?谁写出动人的故事?谁在读诗的时候把眼晴打湿?每个人都有自己的答案。这首诗既写出了自己的发现,又引人思考,给读者留下想象空间,是一首好诗。

实施新课标背景下师范生小语教学法课程改革的渗透模式分析

在全国中小学实施新课标的背景下,作为教师生力军培养基地的师范学校,如何提升师范生教法课的效果和教学质量成为了当前师范教学的重点改革内容。在小语教法课的教学过程中,教师要注重引导学生将新课标内容渗透于小语教学当中,更好地实践新课标理念,增进师范学生对小学语文教学的理解,掌握更多的教学技巧,提升教学能力,为师范生未来的工作奠定良好的基础。本篇文章主要对师范教学改革背景下,小语教学法的渗透模式进行分析。

大学生思想政治教育中应激发学生的主体作用

激发大学生的主体作用,基本的是要端正大学生的学习态度,在此基础上提高受教育的综合素质,使大学生切身体会到思想政治教育使自己有所收获,在此基础上,培养大学生接受教育的主动性。

师范高校公共英语“课程思政”课堂实施路径探析

英语"课程思政"路径探索近来成为国内研究热点。该研究基于社会文化理论,从微观角度选取大学课堂教学案例,阐述师范高校公共英语课程思政的特殊内涵,探析思政课堂主题选取依据,活动设计原则及课后评价途径。研究结果提出了依托多元中介工具、三大活动设计原则、两类评价方式的师范高校英语课程思政课堂实施路径。

我给爸爸当参谋

周末,我们一家自驾去凤凰古城游玩。上午8时,我们从吉首出发,爸爸开车,妈妈坐副驾驶,我和奶奶坐后排。凤凰古城离吉首不远,约45千米,汽车在高速公路上行驶,限速是100千米/时,在高速上行驶约30分钟,加上城区行驶时间,全程40分钟可以到达。汽车在上高速之前,爸爸关掉所有车窗,提醒我们系好安全带。

猫写给老鼠的回信

“聪明”的老鼠:你好!来信已收到。你说我打扰了你无忧无虑的生活,问我为什么使出浑身解数非要把你赶尽杀绝?你知道的,我小时候跟着妈妈,天天练的就是抓老鼠。一个月前,我在公园的墙上看到一则“招聘启事”,有人想高薪聘请一只猫,到他家抓-一只狡猾的老鼠。这只老鼠不但天天晚上偷吃东西,还咬坏了窗帘和沙发垫子。我自告奋勇来到这里已经三天了,却一直没有建树。

体育教育专业设置球类综合课程的构想

体育教育专业现行的篮、排、足球三门课程以竞技为中心的分科教学模式已不适合学生的需求和中小学的实际 ,设置球类综合课程是现实的需要。其综合过程应遵循三条准则 :1)还球类运动游戏本原 ;2 )以球类健身知识技能为教学主线 :3 )以学科重组为综合模式。

试论民国旧体诗话的入世情怀

民国旧体诗话在辛亥革命、五四运动、抗日战争及国内战争期间均有创作,其中南社诗话的革命倾向,滑稽诗话对社会人生的嘲讽、批判,其他较为突出的旧体诗话强烈的现实关注,彰显了民国旧体诗话的入世情怀,相对于此前的旧体诗话显示出了可贵的现代性思想质素。

内在紧张的情境分析——试论沈从文昆明时期的哲思散文

四十年代沈从文的创作是一个极富独特意味的文学存在。以善讲“故事”著称的沈从文,在这一时期并未留下多少小说文本,取而代之的是哲思散文。他昆明时期的哲思散文关注的是个人化的情感和生命体验,从时代中发现“我”的存在。个人与时代、生命与生活、抽象与实际的内在冲突反复在文字中流露出来。本文试图透过其哲思散文折射出的内在紧张,追寻沈从文存在的个体意义。

论少数民族地区图书馆旅游功能的发挥

在跨入21世纪,我国实施西部大开发,少数民族地区旅游业即将飞速发展的背景下,作为本地区文化和信息机构的少数民族地区图书馆理应把握这一机遇,开发少数民族图书馆的旅游资源,发挥少数民族地区图书馆的旅游功能,促进少数民族地区旅游业实现新世纪腾飞,而不能坐失良机,成为西部旅游业大开发这一世纪热潮的旁观者.

“歌丧哭嫁”的土家族习俗音乐

土家族是中国的少数民族之一，土家族音乐更是具有浓郁的民族色彩的一种音乐，土家族人将山歌与生活相结合，创作了许多经典的民俗歌曲。“歌丧哭嫁”可以说是土家族十分特别的民间习俗，其象征着土家族人民的智慧与创造力。文章通过对土家族音乐中的哭嫁歌以及孝歌的意义、流程和民俗特征的分析，更好地了解土家族音乐文化。

奥尔夫教学法培养幼儿音乐节奏研究

现阶段,国家和社会对幼儿素质教育的重视程度进一步提升,有力推动了幼儿素质教育研究工作的深入发展。作为幼儿素质培养的重要组成部分,音乐节奏教学旨在通过音乐聆听、欣赏以及律动感知等活动提升幼儿的音乐素质。良好有效的音乐节奏教学活动不仅能促进幼儿认知能力与欣赏水平的初步建立,更有助于提升幼儿肢体协调性,培养幼儿积极的情感态度,对其健康、积极人格的建立与完善也具有重要作用,对幼儿未来发展的影响不容小觑。

试论声乐教学与朗读艺术的内在联系

声乐教学中碰到学生难以唱出的字音,可以尝试着用"高位置"的声音去朗读,而且尽量用去声读,因为声音是立起来往下滑落的,更容易找到声音的位置。当学生找到打开喉咙的感觉之后,再加上音高唱出来。这种朗读中的"高位置"其实就是声乐教学中要找的"正确的发音位置或发声点",这样既解决了声音位置问题,又时刻提醒学生要注意声乐语言问题。一举两得,何乐而不为?

土家族土司制度与土司音乐文化

从元代开始到清代的改土归流,由于中央王朝的统治以及土司的主动参与中,土家族经过了很长时间的文治教化,产生了一批土司艺术家,成为土家族的文化代表人物。土家族在土司的统治中长达八百多年,在土司的统治中可以看到土家族的音乐起源及发展。以民族元素为题材的土司音乐,在自然以及人文的环境的相互作用,以及土司制度的种种特点,形成了非常具有特色的土司音乐文化。

浅谈高校图书馆员的素质培养

高校图书馆员的素质教育直接影响到高校图书馆职能作用的充分发挥，在新形势下，注重对馆员的素质教育，是推动高校图书馆事业发展的关键。本文着重围绕队伍现状，需要具备的素质和素质教育的途径等进行阐述。

湘西戏曲与曲艺

湘西民族民间音乐是独特的地域文化和民族艺术结合体,千百年来,经过融合、嬗变、发展,形成了以土家族、苗族、汉族为主体的多民族音乐文化交融的格局,从音乐学角度观察,它具有独特的形态与特色。本文从湘西戏曲、曲艺的视角来研究湘西民族民间音乐。