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浅论小学家长会创新思路
1
作者
麻卫
《教师》
2010年第16期111-112,共2页
小学阶段是良好习惯养成和良好个性形成的关键时期,因此,家庭和学校教育的协作与互动,就显得尤为重要。而家长会作为学校、家庭沟通交流的平台,没有理由不被教师和家长所重视。本文试图就小学家长会的创新谈一些浅显的看法,以对小...
小学阶段是良好习惯养成和良好个性形成的关键时期,因此,家庭和学校教育的协作与互动,就显得尤为重要。而家长会作为学校、家庭沟通交流的平台,没有理由不被教师和家长所重视。本文试图就小学家长会的创新谈一些浅显的看法,以对小学阶段如何召开高效家长会作出方向性的指引。
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关键词
小学阶段
创新思路
家长会
学校教育
个性形成
习惯养成
沟通交流
方向性
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题名
浅论小学家长会创新思路
1
作者
麻卫
机构
湖南省吉首大学师院附属小学
出处
《教师》
2010年第16期111-112,共2页
文摘
小学阶段是良好习惯养成和良好个性形成的关键时期,因此,家庭和学校教育的协作与互动,就显得尤为重要。而家长会作为学校、家庭沟通交流的平台,没有理由不被教师和家长所重视。本文试图就小学家长会的创新谈一些浅显的看法,以对小学阶段如何召开高效家长会作出方向性的指引。
关键词
小学阶段
创新思路
家长会
学校教育
个性形成
习惯养成
沟通交流
方向性
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅论小学家长会创新思路
麻卫
《教师》
2010
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