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中学语文教学提问艺术
1
作者
瞿建慧
《现代语文(中旬.教学研究)》
2014年第5期23-25,共3页
教学提问是教学过程中教师与学生之间常用的一种相互交流的教学方式。通过提问,可以增进师生的交流,融洽师生关系。检查学生对已学的知识的掌握情况,帮助老师调整教学进程;集中学生注意力,启迪学生思维;活跃课堂气氛,激发学生学...
教学提问是教学过程中教师与学生之间常用的一种相互交流的教学方式。通过提问,可以增进师生的交流,融洽师生关系。检查学生对已学的知识的掌握情况,帮助老师调整教学进程;集中学生注意力,启迪学生思维;活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣;还可以锻炼学生的语言表达能力,学会有条有理、有根有据、准确流畅地表达自己的观点。教学提问是中学语文课堂教学不可缺少且非常重要的一环。
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关键词
中学语文教学
提问艺术
学生注意力
融洽师生关系
语言表达能力
语文课堂教学
相互交流
教学提问
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职称材料
题名
中学语文教学提问艺术
1
作者
瞿建慧
机构
湖南省吉首大学新校区文学与新闻传播学院
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2014年第5期23-25,共3页
基金
吉首大学新开课程建设项目“普通话与教师口语”(2013KCB02)研究成果之一
文摘
教学提问是教学过程中教师与学生之间常用的一种相互交流的教学方式。通过提问,可以增进师生的交流,融洽师生关系。检查学生对已学的知识的掌握情况,帮助老师调整教学进程;集中学生注意力,启迪学生思维;活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣;还可以锻炼学生的语言表达能力,学会有条有理、有根有据、准确流畅地表达自己的观点。教学提问是中学语文课堂教学不可缺少且非常重要的一环。
关键词
中学语文教学
提问艺术
学生注意力
融洽师生关系
语言表达能力
语文课堂教学
相互交流
教学提问
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
中学语文教学提问艺术
瞿建慧
《现代语文(中旬.教学研究)》
2014
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