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民族地区民办学校管理与特色的创新思考——以湖南省吉首市民族实验学校为例
1
作者
向东方
《教师》
2013年第26期40-41,共2页
随着改革开放的不断深化,我国教育体制改革稳步推进,社会经济竞争的态势也已深入到教育领域。作为湘西民族地区的民办学校——湖南省吉首市民族实验学校,坚持把让社会满意、家长满意、学生全面发展作为追求的重要目标,凭借教学质量...
随着改革开放的不断深化,我国教育体制改革稳步推进,社会经济竞争的态势也已深入到教育领域。作为湘西民族地区的民办学校——湖南省吉首市民族实验学校,坚持把让社会满意、家长满意、学生全面发展作为追求的重要目标,凭借教学质量、综合实力以及服务对象的满意度作为学校生存、竞争和发展的资本,努力探寻现代教育管理与特色的创新之路,打造三湘名校的品牌形象,彰显特色教育的名片效应,使学校进入了快速发展的新阶段。
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关键词
湘西民族地区
民办学校管理
实验学校
创新之路
吉首市
湖南省
教育体制改革
学生全面发展
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职称材料
芭茅杆编织
2
作者
陈磊
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2006年第10期16-17,共2页
在湘西苗族和土家族地区,修建房屋都会因地制宜,就地取材,利用当地茂密的树木,修建房屋、家畜圈、粮仓等。木质吊脚楼是当地最具特色的建筑。
关键词
编织
土家族地区
湘西苗族
因地制宜
吊脚楼
房屋
修建
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职称材料
利用邮件合并生成通知书
3
作者
文勇
《教育信息技术》
2009年第1期50-51,共2页
本文针对计算机教学办公中存在的输出数据时出现的数据内容不同,而主文档内容相同的工作效率低下的问题,阐述了Word中邮件合并的作用,通过邮件合并生成通知书的实例具体论述了灵活运用邮件合并,高效率地完成各种批量工作的方法。
关键词
邮件合并
通知书
WORD
EXCEL
下载PDF
职称材料
看望朋友
4
作者
彭雪斐
《小学生导刊(低年级版)》
2007年第10期43-43,共1页
关键词
好朋友
水果
感冒
牛奶
天气
康复
病床
鲜花
老鹰
医院
原文传递
我爱你,五(2)班
5
作者
彭碧莲
罗彪
《班主任》
2008年第10期48-48,共1页
每天都是新的开始,这是我们的宣言。把失败留给昨天,用顽强驱逐困难。我们学习、探索、奋斗、体验,把成功写在脸上。我们是五(2)班的主人,我们是六十六个美好的希望!我爱你,五(2)班,伴我度过欢乐童年。
关键词
我爱你
原文传递
题名
民族地区民办学校管理与特色的创新思考——以湖南省吉首市民族实验学校为例
1
作者
向东方
机构
湖南省吉首市民族实验学校
出处
《教师》
2013年第26期40-41,共2页
文摘
随着改革开放的不断深化,我国教育体制改革稳步推进,社会经济竞争的态势也已深入到教育领域。作为湘西民族地区的民办学校——湖南省吉首市民族实验学校,坚持把让社会满意、家长满意、学生全面发展作为追求的重要目标,凭借教学质量、综合实力以及服务对象的满意度作为学校生存、竞争和发展的资本,努力探寻现代教育管理与特色的创新之路,打造三湘名校的品牌形象,彰显特色教育的名片效应,使学校进入了快速发展的新阶段。
关键词
湘西民族地区
民办学校管理
实验学校
创新之路
吉首市
湖南省
教育体制改革
学生全面发展
分类号
G522.74 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
芭茅杆编织
2
作者
陈磊
机构
湖南省吉首市民族实验学校
出处
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2006年第10期16-17,共2页
文摘
在湘西苗族和土家族地区,修建房屋都会因地制宜,就地取材,利用当地茂密的树木,修建房屋、家畜圈、粮仓等。木质吊脚楼是当地最具特色的建筑。
关键词
编织
土家族地区
湘西苗族
因地制宜
吊脚楼
房屋
修建
分类号
F127.8 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
利用邮件合并生成通知书
3
作者
文勇
机构
湖南省吉首市民族实验学校
出处
《教育信息技术》
2009年第1期50-51,共2页
文摘
本文针对计算机教学办公中存在的输出数据时出现的数据内容不同,而主文档内容相同的工作效率低下的问题,阐述了Word中邮件合并的作用,通过邮件合并生成通知书的实例具体论述了灵活运用邮件合并,高效率地完成各种批量工作的方法。
关键词
邮件合并
通知书
WORD
EXCEL
分类号
TP393.098 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
看望朋友
4
作者
彭雪斐
机构
湖南省吉首市民族实验学校
一年级
出处
《小学生导刊(低年级版)》
2007年第10期43-43,共1页
关键词
好朋友
水果
感冒
牛奶
天气
康复
病床
鲜花
老鹰
医院
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
我爱你,五(2)班
5
作者
彭碧莲
罗彪
机构
湖南省吉首市民族实验学校
出处
《班主任》
2008年第10期48-48,共1页
文摘
每天都是新的开始,这是我们的宣言。把失败留给昨天,用顽强驱逐困难。我们学习、探索、奋斗、体验,把成功写在脸上。我们是五(2)班的主人,我们是六十六个美好的希望!我爱你,五(2)班,伴我度过欢乐童年。
关键词
我爱你
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
民族地区民办学校管理与特色的创新思考——以湖南省吉首市民族实验学校为例
向东方
《教师》
2013
0
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职称材料
2
芭茅杆编织
陈磊
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2006
0
下载PDF
职称材料
3
利用邮件合并生成通知书
文勇
《教育信息技术》
2009
0
下载PDF
职称材料
4
看望朋友
彭雪斐
《小学生导刊(低年级版)》
2007
0
原文传递
5
我爱你,五(2)班
彭碧莲
罗彪
《班主任》
2008
0
原文传递
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