学生实验与录像教学有机配合

我校属乡镇中学,校舍紧缺,教学条件差。全校12个教学班,仅一间实验室和一个管理员,有时忙了实验,误了管理;抓了电教,顾不了普教。 1992年下半年以来,我校将学生分组实验与录像教学有机地配合起来,缓解了上述矛盾。