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议初中语文多元化教学方法的有效作用
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作者 谢卫红 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第6期148-148,共1页
语文是学生的基础课程,学生要在语文知识的学习过程中提高自己的听、说、读、写能力。在实际的语文教学中较多的学生对语文知识不感兴趣,不愿意参与到语文知识的学习过程中。在初中语文教学过程中为了激发学生的学习兴趣,教师在教学中... 语文是学生的基础课程,学生要在语文知识的学习过程中提高自己的听、说、读、写能力。在实际的语文教学中较多的学生对语文知识不感兴趣,不愿意参与到语文知识的学习过程中。在初中语文教学过程中为了激发学生的学习兴趣,教师在教学中要采取多元化的教学方式,将语文知识展示得更加丰富多彩,提高初中语文教学质量。 展开更多
关键词 初中语文 多元化 教学有效性
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