小学薄弱学校管理的探索与研究

随着新课改不断推进,小学教育发生了翻天覆地的变化,政府也兴建了不少新小学,这些新学校和老牌学校相比,还存在许多的不多不足。在众多强校中,如何打破传统教学模式创新教学理念,走出办学困境,是当前薄弱学校必须思考的一个问题。本文将首先分析小学薄弱学校改善管理工作的必要性,然后再提出相应的管理策略。

谈微课在小学数学课堂教学中的应用

作为一种全新的授课方式,微课相比较其他的教学方式来说使用更为方便,打破了传统教学过程中时间及空间的限制。将微课运用在小学数学教学过程中,针对教学内容创造性的进行创造,将知识内容以更为生动的方式展现给学生,让原本枯燥的数学课堂变得更加活泼,更加生动。

微课走近数学文化的新途径——小学数学文化类微课程的开发与应用

当前,社会逐渐向智能化发展,以信息技术为基础的各种自动化产品层出不穷。这种教育背景下,微课程作为一种创新教育手段,将其有效应用进数学课程教学中,可以丰富数学文化知识,提高数学教学价值。文章以小学数学文化类微课为例,深入分析了微课在实际应用中出现的问题,并提出了参考建议。