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基于教学改革浅谈初中英语教学中学生核心素养培养策略
1
作者
李锦媛
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第6期134-137,共4页
在培养学生核心素养过程中,对英语国家文化背景的了解必不可少。但是,在应试教育理念的影响下,教师将英语基础知识技能的学习和掌握作为教学重点,将学生的分数放在第一位,缺乏对学生核心素养培养的重视,导致很多问题无法达到解决。在教...
在培养学生核心素养过程中,对英语国家文化背景的了解必不可少。但是,在应试教育理念的影响下,教师将英语基础知识技能的学习和掌握作为教学重点,将学生的分数放在第一位,缺乏对学生核心素养培养的重视,导致很多问题无法达到解决。在教学改革的背景下,初中英语教师必须紧随时代发展步伐,在传统教学方法的基础上不断创新,让学生的核心素养得到真正提升。基于此,文章针对核心素养进行了简单介绍,并结合初中英语核心素养培养的意义提出相关策略,以供参考和借鉴。
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关键词
教学改革
初中英语教学
核心素养
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题名
基于教学改革浅谈初中英语教学中学生核心素养培养策略
1
作者
李锦媛
机构
湖南省娄底市新化县上渡街道中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第6期134-137,共4页
文摘
在培养学生核心素养过程中,对英语国家文化背景的了解必不可少。但是,在应试教育理念的影响下,教师将英语基础知识技能的学习和掌握作为教学重点,将学生的分数放在第一位,缺乏对学生核心素养培养的重视,导致很多问题无法达到解决。在教学改革的背景下,初中英语教师必须紧随时代发展步伐,在传统教学方法的基础上不断创新,让学生的核心素养得到真正提升。基于此,文章针对核心素养进行了简单介绍,并结合初中英语核心素养培养的意义提出相关策略,以供参考和借鉴。
关键词
教学改革
初中英语教学
核心素养
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
基于教学改革浅谈初中英语教学中学生核心素养培养策略
李锦媛
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022
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