浅谈新时期初中班主任的创新管理

随着新课程的改革和推进,我国的教学模式发生了巨大的改变,转变了以应试教育理念为核心的教学思想,在教学当中更加注重“因材施教、立德树人”,在这种教学要求下,班主任的工作也应该进行创新,从而符合当下的教学需求,本文将浅析新时期初中班主任的创新管理。

渗透数学思维方法培养小学生数学能力

随着信息时代的到来,人们对学习型人才的需求越来越高,小学数学是小学生的一门重要课程。这就要求小学数学教师在教学的过程中提高学生的数学学习能力,培养学生的数学思维。因此需要小学数学教师有意识、有目的地引导学生学习和掌握数学思维方法,激发学生对数学学习的兴趣,为今后的数学学习打下良好的基础。