一体化教学的优势及在中职机械基础课程教学中的应用

伴随着职业教育的快速发展,对于中职生素养的培育要求也在不断增高。《机械基础》是中职机械学科教育的重点,但是这门课程教学难度较大。本文提出了一体化教学模式,应用该教学方法将《机械基础》理论知识和实践活动进行有效的融合,本文还进一步对于一体化教学的基本框架、教材设计和安排、教学活动、教学评价等提出了相应的建议。希望本文的研究能为中职机械基础课程教师提供借鉴。