合作在初中数学教学中的妙用

现如今,合作在各行各业中的应用越来越广泛,并且有效的合作可以达到双赢的效果。因此,在初中数学教学中,教师可以巧 妙地将合作的方式应用在教学中,让学生能够实现有效的合作学习,获得丰富的数学知识。

例谈小学语文略读课文的教学策略

在小学语文教学中,略读课文一直处于不上不下的位置。一方面,它是教材的重要组成部分,不教不行;另一方面,“略读”二字让许多教师认为它并不是重要的,在实际教学中让学生一读而过,导致学生认为学习略读课文是不必要的,对略读课文有时候连基本的印象都没有。略读课文不重要这本身就是一种错误认识,首先,部编版教材从三年级上册起,每册教材都安排了较多的略读课文,占比相当大;其次,略读课文对于培养学生自主学习意识和阅读能力有着重要作用。因此,教师在语文教学中,万不可轻视略读课文的教学,相反要引起足够的重视,本文以部编版教材为例,介绍几种教师在教学略读课文时可以采用的教学策略,同大家共同探讨行之有效的略读课文教学,以期使学生的阅读能力得到全方位的培养。

如何让农村初中语文课堂更高效

汉语是我们中国人的母语,语文课堂对于汉语的学习至关重要,初中语文课堂已经脱离了小学语文课堂识字认词的阶段,来到了一种更系统更体系化的学习阶段,这种层层递进的学习过程,要求将更加高。而如何把握课堂的时间,让语文课堂更高效,成了老师和学生需要共同面对的问题,本文以如何让农村语文课堂更高效为内容,进行探索,并提出一些建议,以其抛砖引玉,引起各位同仁对该问题的关注。