米虫为何不喝水

问题由来:一天,我们准备做饭,揭开米缸时,几只小飞蛾从米缸里飞了出来,吓了我们一大跳。米缸不是盖得很严实吗?米里哪来的飞蛾?这引起了我们极大的好奇心。

如何在校园环境管理中开展行之有效的节约教育

2005年，国家在“十一五”规划的建议中提出了要努力建设资源节约型、环境友好型社会的号召。2006年初，教育部向全国各地的各级各类学校提出了努力建设节约型学校的要求并明确指出：建设节约型学校要以节能、节水、节材、节地等资源综合利用为重点，加强水、电、气和教室、实验室、食堂、宿舍等公共场所的使用和管理，要将节约指标列入学校考核评价体系之中。

我手写我心——写作指导随笔

语文是一门基础学科,如何培养学生善于观察,乐于表达,捕捉生活中的写作素材,做到“我手写我心”呢？下面,我就自己的两次习作指导谈谈我的一些想法。 一、“雷雨”过后 我在教学《雷雨》一文时,正值前两日天气闷热难耐,下午天气突变,天阴沉沉的,狂风吹得树枝乱摆,地上的纸屑飘飞,沙尘弥漫,顷刻间暴雨如注。雨下得突然,让人猝不及防。学生们没有带雨伞,家长们焦急地叮咛,请老师让学生们坐在教室里等候家长来接。

“小黄豆”的秘密——初探豆腐口感差异成因

去年年底,我们与大自然培训中心的小伙伴们一起去双峰县花门镇参加实践活动--做豆腐.大家分工合作,做出了白白的豆腐,可品尝时发现味道与平时买的豆腐味道不一样：带着淡淡的豆香,软软的,嫩嫩的,吃起来还有甜味.

浅议微课在小学语文教学中的运用

在这个高速发展的信息时代,人们做事越来越讲究效率。教育领域也开始注重教学效率,各个学科的教师都在积极寻找更高效的教育方式和教学方法。互联网时代的到来为教育教学提供了新途径,微课就是互联网时代的产物,用微课来提升教学效率在小学语文教学中应用的越来越广泛。本文针对小学语文教学中微课的运用进行分析研究。

家有手工达人

小时候，妈妈经常陪我做各种小手工。慢慢地，我喜欢上了做手工。告诉大家一个小秘密，上幼儿园的时候我迷上了折纸，下课折上课也折。老师告诉了妈妈。妈妈对我说：“折纸能让人手指更灵活，本来是好事，但你总是在上课折就不好了。以后回家妈妈陪你一起折。”从那以后，我就经常和妈妈一起折纸。看，这是我折的小狗。我还会折很多其他的东西，你想学的话就告诉我，我一定教你。

我是美丽的白纸公主

嗨!大家好!我是白纸王国里最漂亮的一个小公主，而且还是万人迷哦!你可不能小看我哦!