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初中英语阅读教学活动策略与措施探讨
1
作者
王炯
《新东方英语(中学版)》
2019年第5期178-178,共1页
在初中英语教学中,阅读理解占有着重要以及不可忽视的地位,是初中英语学习中一个重要的板块.学生一旦有了出色的英语阅读理解能力,学习英语对学生而言就会变成一件充满趣味以及简单放松的学习过程.然而在当下的初中英语课堂中,英语教师...
在初中英语教学中,阅读理解占有着重要以及不可忽视的地位,是初中英语学习中一个重要的板块.学生一旦有了出色的英语阅读理解能力,学习英语对学生而言就会变成一件充满趣味以及简单放松的学习过程.然而在当下的初中英语课堂中,英语教师对于学生的英语阅读理解能力的培养还存在着一些严重的漏洞与缺陷,这导致了英语阅读理解的教学不能够吸引学生的注意力,严重地影响了初中英语教学的效率以及学生对英语的学习.
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关键词
初中英语
阅读理解
措施探讨
原文传递
题名
初中英语阅读教学活动策略与措施探讨
1
作者
王炯
机构
湖南省娄底市蛇形山镇蛇形中学
出处
《新东方英语(中学版)》
2019年第5期178-178,共1页
文摘
在初中英语教学中,阅读理解占有着重要以及不可忽视的地位,是初中英语学习中一个重要的板块.学生一旦有了出色的英语阅读理解能力,学习英语对学生而言就会变成一件充满趣味以及简单放松的学习过程.然而在当下的初中英语课堂中,英语教师对于学生的英语阅读理解能力的培养还存在着一些严重的漏洞与缺陷,这导致了英语阅读理解的教学不能够吸引学生的注意力,严重地影响了初中英语教学的效率以及学生对英语的学习.
关键词
初中英语
阅读理解
措施探讨
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
初中英语阅读教学活动策略与措施探讨
王炯
《新东方英语(中学版)》
2019
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