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设计艺术再现了什么
1
作者
贺平
杨瑛
李铌
《中外建筑》
2002年第3期15-16,共2页
艺术再现乃是艺术中最熟悉最古老的东西,在前苏格拉底时代,它与希腊人的艺术理论——“艺术乃是自然的直接复现和对自然的模仿”一脉相承。据此,理想艺术,应是一种与现实不分的艺术,艺术品只能透明地揭示出观看者直接把握到的现实...
艺术再现乃是艺术中最熟悉最古老的东西,在前苏格拉底时代,它与希腊人的艺术理论——“艺术乃是自然的直接复现和对自然的模仿”一脉相承。据此,理想艺术,应是一种与现实不分的艺术,艺术品只能透明地揭示出观看者直接把握到的现实,而不能对这种透明的揭示作任何干预或阻扰。对……
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关键词
建筑艺术
建筑风格
艺术作品
下载PDF
职称材料
试论江泽民对毛泽东、邓小平教育思想的继承和发展
2
作者
段振榜
《教育探索》
北大核心
2001年第4期12-13,共2页
关键词
邓小平
江泽民
毛泽东
教育思想
素质教育
下载PDF
职称材料
谈山水画中“提”的应用
3
作者
肖国崇
《中华成功教育》
2004年第1期88-88,82,共2页
中国山水画中的“提”,是一种画龙点晴之笔。它是画面细心收拾阶段的一种表现手法。通过“提”,能使平淡无奇的画面顿生精神,达到感人的艺术视觉效果。从手法上讲,主要有勾提、皴提、染提、点提等方法。本文从这几个方面作了简明扼...
中国山水画中的“提”,是一种画龙点晴之笔。它是画面细心收拾阶段的一种表现手法。通过“提”,能使平淡无奇的画面顿生精神,达到感人的艺术视觉效果。从手法上讲,主要有勾提、皴提、染提、点提等方法。本文从这几个方面作了简明扼要的阐述,以供学习山水画的人参考。
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关键词
山水画
中国
“提”
艺术视觉效果
勾提
染提
点提
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职称材料
题名
设计艺术再现了什么
1
作者
贺平
杨瑛
李铌
机构
湖南省娄底师专艺术系
湖南省
建筑设计院
出处
《中外建筑》
2002年第3期15-16,共2页
文摘
艺术再现乃是艺术中最熟悉最古老的东西,在前苏格拉底时代,它与希腊人的艺术理论——“艺术乃是自然的直接复现和对自然的模仿”一脉相承。据此,理想艺术,应是一种与现实不分的艺术,艺术品只能透明地揭示出观看者直接把握到的现实,而不能对这种透明的揭示作任何干预或阻扰。对……
关键词
建筑艺术
建筑风格
艺术作品
分类号
TU-80 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
试论江泽民对毛泽东、邓小平教育思想的继承和发展
2
作者
段振榜
机构
湖南省娄底师专艺术系
出处
《教育探索》
北大核心
2001年第4期12-13,共2页
关键词
邓小平
江泽民
毛泽东
教育思想
素质教育
分类号
G40-092.7 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
谈山水画中“提”的应用
3
作者
肖国崇
机构
湖南省娄底师专艺术系
出处
《中华成功教育》
2004年第1期88-88,82,共2页
文摘
中国山水画中的“提”,是一种画龙点晴之笔。它是画面细心收拾阶段的一种表现手法。通过“提”,能使平淡无奇的画面顿生精神,达到感人的艺术视觉效果。从手法上讲,主要有勾提、皴提、染提、点提等方法。本文从这几个方面作了简明扼要的阐述,以供学习山水画的人参考。
关键词
山水画
中国
“提”
艺术视觉效果
勾提
染提
点提
分类号
J212.2 [艺术—美术]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
设计艺术再现了什么
贺平
杨瑛
李铌
《中外建筑》
2002
0
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职称材料
2
试论江泽民对毛泽东、邓小平教育思想的继承和发展
段振榜
《教育探索》
北大核心
2001
0
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职称材料
3
谈山水画中“提”的应用
肖国崇
《中华成功教育》
2004
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