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搭建终身学习立交桥:动因、内涵与政策建议——以长株潭城市群为例
被引量:
2
1
作者
王向红
李倡平
《当代教育论坛》
2013年第6期9-13,共5页
搭建终身学习立交桥,是长株潭城市群建设学习型社会和两型社会、贯彻执行《纲要》的需要,也是继续教育改革与发展的内在要求。终身学习立交桥意蕴着各教育主体机构的开放和合作、各级各类教育的立交与衔接、各种教育资源的互补与共享等...
搭建终身学习立交桥,是长株潭城市群建设学习型社会和两型社会、贯彻执行《纲要》的需要,也是继续教育改革与发展的内在要求。终身学习立交桥意蕴着各教育主体机构的开放和合作、各级各类教育的立交与衔接、各种教育资源的互补与共享等基本内涵。政府亟需颁行专门的法律法规、整合与共享优质课程资源、建立学习成果互认和衔接机制等政策建议,为搭建终身学习立交桥提供法制保障、奠定平台基础和提供重要依据。
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关键词
终身学习立交桥
动因
内涵
政策建议
长株潭城市群
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题名
搭建终身学习立交桥:动因、内涵与政策建议——以长株潭城市群为例
被引量:
2
1
作者
王向红
李倡平
机构
湖南省学习型社会建设研究基地
湖南省
教育科学
研究
院
出处
《当代教育论坛》
2013年第6期9-13,共5页
基金
国家教育部与湖南省共建重大项目(XJK011DUT001)的阶段性成果
文摘
搭建终身学习立交桥,是长株潭城市群建设学习型社会和两型社会、贯彻执行《纲要》的需要,也是继续教育改革与发展的内在要求。终身学习立交桥意蕴着各教育主体机构的开放和合作、各级各类教育的立交与衔接、各种教育资源的互补与共享等基本内涵。政府亟需颁行专门的法律法规、整合与共享优质课程资源、建立学习成果互认和衔接机制等政策建议,为搭建终身学习立交桥提供法制保障、奠定平台基础和提供重要依据。
关键词
终身学习立交桥
动因
内涵
政策建议
长株潭城市群
Keywords
life-long education flyover, motive, connotation, policy proposal, Chang-Zhu-Tan Metropolis
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
搭建终身学习立交桥:动因、内涵与政策建议——以长株潭城市群为例
王向红
李倡平
《当代教育论坛》
2013
2
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