促进幼儿园科学教育深入开展的几点思考

幼儿园开展科学教育是适应时代发展的必然结果。为提高幼儿园科学教育的质量,必须从思想上提高认识,更新教育观念,加强幼儿园科学教育师资的培养,加快幼儿园的信息化建设,宣传和推广幼儿园科学教育资源方面的研究成果,为普遍提高幼儿园科学教育的水平服务。

幼儿园语言活动应该让幼儿学会思考

本期问题：能吃小白兔的一定是大灰狼吗？ 以上是我在近期一次观摩大班语言活动中的疑问。在该活动过程中，授课教师说：“三只小白兔来到森林中散步，突然——（老师做惊恐状）”这时开始有幼儿喊：“大灰狼来了，大灰狼来了。”对幼儿这一“接话”教师显然并不鼓励，而是继续说道：“突然，草丛中窜出一只老虎，要吃小白兔……”这时，有些幼儿充满了疑惑，另一些则显得有些失望：“怎么不是大灰狼呢？”