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如何优化高中生的英语写作
1
作者
喻慧玲
《教师》
2015年第5期39-39,共1页
每次阅卷时,都能听到阅作文题的老师感慨:好多学生作文空着没写,写了的学生也是"汉堡式、沙拉式"地誊抄完形填空和阅读理解中的句子。如何优化高中生的英语写作来提高分数呢?认真对待、掌握正确的复习方法是关键。
关键词
完形填空
复习方法
excel
书面表达
倒装句
主从复合句
课堂学习气氛
写作质量
非谓语动词
写作指导
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职称材料
题名
如何优化高中生的英语写作
1
作者
喻慧玲
机构
湖南省宁乡县玉潭中学高中部
出处
《教师》
2015年第5期39-39,共1页
文摘
每次阅卷时,都能听到阅作文题的老师感慨:好多学生作文空着没写,写了的学生也是"汉堡式、沙拉式"地誊抄完形填空和阅读理解中的句子。如何优化高中生的英语写作来提高分数呢?认真对待、掌握正确的复习方法是关键。
关键词
完形填空
复习方法
excel
书面表达
倒装句
主从复合句
课堂学习气氛
写作质量
非谓语动词
写作指导
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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作者
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1
如何优化高中生的英语写作
喻慧玲
《教师》
2015
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