博客里的研究性学习

一、目的 为加强信息技术对研究性学习课程实施和管理的支持力度，笔者根据实践中存在的诸多问题，设计并试图制订出研究性学习课程“博客化模式”，即依托网络博客信息技术平台，来完成研究性学习课程的实施和管理。

农村高中利用科普场馆的尝试

一、背景2006年2月6日,国务院正式发布《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020)》。《纲要》要求广大科技辅导员重视利用科普资源,充分认识科普器材、科普传媒、科普场馆、科研院所、等各类科普资源在培养未成年人科学素质中所起的不可替代的作用。

整修水塘,刻不容缓

水是生命之源、生产之要、生态之基。兴水利、除水害,事关人类生存、经济发展、社会进步,历来是治国安邦的大事。宁乡县是农业大县、水利大县,解放至今,水利事业取得了巨大成就,为促进全县社会经济持续健康发展、

优质教学资源建设助推教育信息化发展研究——《花明楼中小学教育信息化区域推进现状及对策》课题中期报告

课题的提出 区域教育资源信息化是教育信息化时代发展的必然。湖南省花明楼地区的基础教育信息化通过近几年的建设，已取得了一定的成果。但是在很多农村学校，其推进却遇到了很大的困难。本课题就是选择花明楼区域教育资源信息化现状进行调查，对区域教育资源信息化推进进行一系列的研究。

尼龙搭扣的发明故事

故事发生在1894年。在瑞士，工程师乔治·梅斯特拉休闲的时候，喜欢到远郊打猎，可是每次打猎回家，衣服上总粘满一种种子，摘起来相当费劲。 他兴趣所致，就拿着这样的种子，请教了一个植保站的工程师，才得知这种种子叫商陆草，平常高一到二米，

智能捕鳝鱼瓶

月色弥漫，大地渐趋宁静，整个村庄蛙声一片片，有节奏地响起。夜晚来临了!

香皂方便使用器

日常生活中，我们总是习惯直接用手拿着香皂使用，当我们洗手或洗澡时，一旦遇水，香皂就很容易滑落。所以，本人设计了这款肥皂方便使用器，只需转动下面的转轴，香皂就会慢慢地上升，这样手就可以不用直接接触香皂，再也不用为香皂的频繁滑落而心烦了。希望此制作能给大家带来方便。

防噪音耳塞

我家紧邻公路收费站，噪声特别大，于是，我们把原来窗户上的平板玻璃取下，安装了中空玻璃，但效果还是不理想。后来在窗户的里面，再安一道铝合金中空玻璃窗户，这样，噪声就基本被阻隔了。

电饭锅的改造

爷爷奶奶年老，比较喜欢吃稀一点的饭，而我和爸爸却喜欢吃硬一些的饭。妈妈为了满足爷爷奶奶的要求，总是把饭煮得很稀。有时候，爸爸不得不抱怨妈妈了。于是，我想到了改造电饭煲。

定时门

同学们离开教室做课间操、上体育课、实验课和信息课时，教室里的书本、文具、餐卡以及现金等容易丢失。

污渍贴

衣服难免沾上污渍，如果不及时清洗，以后就很难洗掉。但污渍上身时，因为不方便等原因，许多人不太愿意马上拿去洗，因而会给以后的清洗带来许多不便。 受到创口贴的启发，我想发明一种污渍贴：正面是一个微凸的定型容器，周围有一圈胶带，考虑到美观，可在上面印上漂亮的图案。

节煤火炉

如今，煤炭资源越来越少，可在现实生活中，煤炭浪费的现象很严重，比如：在烧水、煮饭后，煤火炉无需再用，但是又不能把它熄灭，因此，煤就白白浪费了。

太阳能抽水系统

我家住农村。暑假里，我每天都要负责给自家楼顶的水塔抽水，40多天里我记不清抽了多少次，费时又费力。

活性炭吸臭鞋垫

在日常生活中，鞋臭是一个很扰人的问题。比如说吧，把鞋子放在家里，鞋架上总是发出阵阵臭味，不但使自己不舒服，家里来客人时更显得尴尬。往家里、客房里喷空气清新剂吧，也只是治标不治本。因此，我制造了一个活性炭鞋垫。

造福四方的黑板

由于教室较大，坐在后面的学生看不清黑板上老师的板书，于是偷偷捣蛋，影响了课堂纪律。 所以，我设计了一款造福四方的“黑板”：在教室中央的横梁下，一正一反悬挂2个投影仪屏幕，坐在教室前半部分的学生，与坐在后排的学生相对而坐。这样，教室的每一个角落离“黑板”都不远了。上课时，老师只需将上课的内容输入到电脑中去，这两个悬挂的投影仪屏幕上都会显现；同时，老师还可以通过屏幕观察到同学们的一举一动。

新型课本

现在的课本存在许多缺陷：不能重复使用；质量不轻，对学生身体成长不利；不能同步看到连贯的彩色图片；没有与知识内容、彩色图片相配套的声音。特别是到了高三，每个同学桌卜都有一摞很高的书。

节能运输系统

节能运输系统是一个不用任何力就可以把货物卸下并把小车送回坡顶的装置。、