研究名著阅读的初中语文写作教学

语文是初中阶段一门重要的基础学科,阅读与写作相融合是推动语文教学质量提升的关键,为此教师应当将名著阅读与初中语文写作教学紧密融合,通过读写结合推动学生语文素质的有效培养。面对学生文学基础知识薄弱的问题,教师应当以名著阅读为基础,培养学生良好的阅读习惯,让学生能够不断积累语文知识,并且灵活运用于写作中,本文简单分析了名著阅读对初中语文写作教学的积极作用,结合笔者实际教育工作经验,提出了基于名著阅读的初中语文写作教学有效策略供参考。