课堂内外探乾坤,“六好”教研中促成长

如果说踮起脚尖可以仰望天空,贴地而行可以到达远方,那么教科研既是贴地前行的远足,也是踮起脚尖的基石。

初中班主任德育中的激励策略

德育是新课改大背景下的重要课题,激励作为德育的有效手段,被中学班主任广泛使用。然而,不少班主任在采用激励策略时比较保守,导致激励效果不够明显,抑制了学生的成长。基于此,本文将结合班主任德育工作实践,探讨初中班主任如何有效实施激励策略促进德育教学。