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教师家长应用社会性软件协同教育初探
1
作者
陶海鹰
《求知导刊》
2017年第20期58-60,共3页
网络不断发展,信息技术持续创新,作者利用社会性信息软件,创立了“班级家长微信群”。文章从撰写社会软件的相关背景知识开始,探究创建家长微信群的原因:可克服沟通障碍;可用微信群发通知;可及时反馈学生在学校的安全情况;可克...
网络不断发展,信息技术持续创新,作者利用社会性信息软件,创立了“班级家长微信群”。文章从撰写社会软件的相关背景知识开始,探究创建家长微信群的原因:可克服沟通障碍;可用微信群发通知;可及时反馈学生在学校的安全情况;可克服学生撒谎陋习;可发布各类班务通知。作者还创建了班级家长QQ群,补好微信短板;以体验应用该软件过程中老师、家长协同教育的效果:教师和家长都很青睐班级微信群。但也存在一些问题需要进一步完善,于是,作者公布了家长公约;尽量多发照片留下快乐而美好的精彩瞬间;在班级QQ群中上传学生优秀作业以及优秀家庭教育资源以共享。
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关键词
社会性软件
班级家长微信群
老师家长协同教育
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职称材料
万物里的想象与美
2
作者
李昕忆
陈芊霖
+2 位作者
鲁成香(指导)
朱梓霄
张婷(指导)
《小学生导刊(高年级版)》
2023年第1期46-53,共8页
2022年7月,《小学生导刊》自然探索小作家研学活动在宁乡乐之书店热闹开展!同学们在有趣的自然游戏中发掘万物之美,进行创意表达。同样的题材,如何写出不一样的味道?去观察,去体验,去感受,去创造属于你自己独特的表达,让闪光的想象如钻...
2022年7月,《小学生导刊》自然探索小作家研学活动在宁乡乐之书店热闹开展!同学们在有趣的自然游戏中发掘万物之美,进行创意表达。同样的题材,如何写出不一样的味道?去观察,去体验,去感受,去创造属于你自己独特的表达,让闪光的想象如钻石般洒落在每个句子里。
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关键词
创意表达
研学活动
自然游戏
书店
想象
万物
原文传递
认识一朵洋桔梗
3
作者
刘弘毅
《小学生导刊(中年级版)》
2023年第5期56-56,共1页
原文传递
我的小房子
4
作者
周煜宸
鲁成香(指导)
《小学生导刊(低年级版)》
2023年第3期16-16,共1页
原文传递
甜
5
作者
蒋承裕
廖懿(指导)
《小学生导刊(低年级版)》
2023年第2期7-7,共1页
原文传递
大熊的菜园
6
作者
陈逸星
《小学生导刊(高年级版)》
2021年第1期42-42,共1页
老师带我们来到大熊的菜园。你一定很好奇,以为大熊是动物吧?嘿嘿,当然不是,大熊是一位老师的称呼哦。大熊说,这块菜地里的菜都是他自己种的。我们看到一片绿色的地毯,走近一看,原来是空心菜。空心菜的秆子是空心的,所以叫空心菜。你见...
老师带我们来到大熊的菜园。你一定很好奇,以为大熊是动物吧?嘿嘿,当然不是,大熊是一位老师的称呼哦。大熊说,这块菜地里的菜都是他自己种的。我们看到一片绿色的地毯,走近一看,原来是空心菜。空心菜的秆子是空心的,所以叫空心菜。你见过空心菜开的花吗?有点像牵牛花,小喇叭一样。空心菜的花是白色的,很好看。
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关键词
空心菜
大熊
牵牛花
菜园
老师
好奇
走近
原文传递
题名
教师家长应用社会性软件协同教育初探
1
作者
陶海鹰
机构
湖南省宁乡市玉潭中心小学
出处
《求知导刊》
2017年第20期58-60,共3页
文摘
网络不断发展,信息技术持续创新,作者利用社会性信息软件,创立了“班级家长微信群”。文章从撰写社会软件的相关背景知识开始,探究创建家长微信群的原因:可克服沟通障碍;可用微信群发通知;可及时反馈学生在学校的安全情况;可克服学生撒谎陋习;可发布各类班务通知。作者还创建了班级家长QQ群,补好微信短板;以体验应用该软件过程中老师、家长协同教育的效果:教师和家长都很青睐班级微信群。但也存在一些问题需要进一步完善,于是,作者公布了家长公约;尽量多发照片留下快乐而美好的精彩瞬间;在班级QQ群中上传学生优秀作业以及优秀家庭教育资源以共享。
关键词
社会性软件
班级家长微信群
老师家长协同教育
分类号
TP393.09-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
万物里的想象与美
2
作者
李昕忆
陈芊霖
鲁成香(指导)
朱梓霄
张婷(指导)
机构
湖南省宁乡市玉潭中心小学
不详
出处
《小学生导刊(高年级版)》
2023年第1期46-53,共8页
文摘
2022年7月,《小学生导刊》自然探索小作家研学活动在宁乡乐之书店热闹开展!同学们在有趣的自然游戏中发掘万物之美,进行创意表达。同样的题材,如何写出不一样的味道?去观察,去体验,去感受,去创造属于你自己独特的表达,让闪光的想象如钻石般洒落在每个句子里。
关键词
创意表达
研学活动
自然游戏
书店
想象
万物
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
认识一朵洋桔梗
3
作者
刘弘毅
机构
湖南省宁乡市玉潭中心小学
出处
《小学生导刊(中年级版)》
2023年第5期56-56,共1页
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
我的小房子
4
作者
周煜宸
鲁成香(指导)
机构
湖南省宁乡市玉潭中心小学
不详
出处
《小学生导刊(低年级版)》
2023年第3期16-16,共1页
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
甜
5
作者
蒋承裕
廖懿(指导)
机构
湖南省宁乡市玉潭中心小学
不详
出处
《小学生导刊(低年级版)》
2023年第2期7-7,共1页
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
大熊的菜园
6
作者
陈逸星
机构
湖南省宁乡市玉潭中心小学
出处
《小学生导刊(高年级版)》
2021年第1期42-42,共1页
文摘
老师带我们来到大熊的菜园。你一定很好奇,以为大熊是动物吧?嘿嘿,当然不是,大熊是一位老师的称呼哦。大熊说,这块菜地里的菜都是他自己种的。我们看到一片绿色的地毯,走近一看,原来是空心菜。空心菜的秆子是空心的,所以叫空心菜。你见过空心菜开的花吗?有点像牵牛花,小喇叭一样。空心菜的花是白色的,很好看。
关键词
空心菜
大熊
牵牛花
菜园
老师
好奇
走近
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教师家长应用社会性软件协同教育初探
陶海鹰
《求知导刊》
2017
0
下载PDF
职称材料
2
万物里的想象与美
李昕忆
陈芊霖
鲁成香(指导)
朱梓霄
张婷(指导)
《小学生导刊(高年级版)》
2023
0
原文传递
3
认识一朵洋桔梗
刘弘毅
《小学生导刊(中年级版)》
2023
0
原文传递
4
我的小房子
周煜宸
鲁成香(指导)
《小学生导刊(低年级版)》
2023
0
原文传递
5
甜
蒋承裕
廖懿(指导)
《小学生导刊(低年级版)》
2023
0
原文传递
6
大熊的菜园
陈逸星
《小学生导刊(高年级版)》
2021
0
原文传递
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