利用多媒体让初中语文课堂充满活力

运用多媒体 CAI 课件创设情境，营造一种声情并茂的语文教学情境的氛围，让学生在声音、图形、文字的效果下，学习祖国的语言文字，提高阅读能力和欣赏水平，让初中语文课堂充满活力。

加强农村初中学生课外阅读的指导策略

教师在指导学生进行课外阅读时，一是以“项目管理”的方式组建成相容、互补的阅读小组；二是结合课文推荐中外名家名著，全面提高学生的语文素养；三是授之以法，提高学生课外阅读的效率；四是培养学生良好的课外阅读习惯；五是创设条件，构建课外阅读氛围。