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家校沟通视域下普通高中家长会的改进方向和具体策略研究
1
作者
李苏芳
唐忠玉
文惠
《市场论坛》
2024年第1期90-93,共4页
文章基于当前高中学校家长会现实情况和相关问题,探讨家校沟通视域下增强高中阶段家长会实效的改进方向和沟通策略,认为应从主题聚焦、形成序列,筛选内容、贴近学情,创新形式、多方互动等角度改进家长会的内容与形式,并从调查研究、做...
文章基于当前高中学校家长会现实情况和相关问题,探讨家校沟通视域下增强高中阶段家长会实效的改进方向和沟通策略,认为应从主题聚焦、形成序列,筛选内容、贴近学情,创新形式、多方互动等角度改进家长会的内容与形式,并从调查研究、做好准备,心理疏通、情感贴近,关注反馈、及时反思等角度提升沟通质效。
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关键词
家校沟通
普通高中
家长会
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职称材料
以表观遗传为核心的高中生物教学设计和实践探索
2
作者
蒲丽平
《课堂内外(高中版)》
2024年第15期88-90,共3页
生物学是自然科学的一门重要学科,主要研究生命的奥秘和多样性。在过去,遗传学一直是生物学教学中不可或缺的重要内容。然而,随着科学的不断进步和技术的飞速发展,生物学不再局限于基因的遗传传递,还涉及更为复杂的表观遗传层面。文章...
生物学是自然科学的一门重要学科,主要研究生命的奥秘和多样性。在过去,遗传学一直是生物学教学中不可或缺的重要内容。然而,随着科学的不断进步和技术的飞速发展,生物学不再局限于基因的遗传传递,还涉及更为复杂的表观遗传层面。文章将以表观遗传为核心,探讨如何在高中生物教学中融入表观遗传内容,以及如何通过实践探索,使学生更深入地理解表观遗传在细胞分化、环境适应和疾病发生等方面的重要作用。
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关键词
表观遗传
高中生物
教学设计
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职称材料
新时代体育中考改革的实施困境与突破策略
3
作者
刘正娟
《运动-休闲(大众体育)》
2023年第3期0151-0153,共3页
通过文献资料法、实地访谈等分析了新时代中国体育中考所面临的实施困境,进而探索体育中考改革的突破策略,以期为全面推进体育中考改革提供借鉴。研究认为,新时代体育中考在实践中面临:“应试教育”顽疾及“减负”目标固化,过度评价及...
通过文献资料法、实地访谈等分析了新时代中国体育中考所面临的实施困境,进而探索体育中考改革的突破策略,以期为全面推进体育中考改革提供借鉴。研究认为,新时代体育中考在实践中面临:“应试教育”顽疾及“减负”目标固化,过度评价及虚假性评价风险,科学性与公平性博弈局限;组考、监督、风险管控等方面的现实困境。最后,提出完善体育中考改革突破策略,实现“五育并举”人才培养新样态。
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关键词
“双减”政策
学校体育
体育中考
改革
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职称材料
从经历入手,打开写作之门
4
作者
黄鑫
《新作文(教研)》
2023年第8期0085-0087,共3页
高中写作教学在培养学生语言表达和思维能力方面具有重要的教育意义。随着时代的发展,写作不仅是一种传统的学科,更是一种跨学科的综合能力。本文将探讨高中写作教学的重要性和教育意义,简析了以经历为背景进行写作的必要性,并探讨了四...
高中写作教学在培养学生语言表达和思维能力方面具有重要的教育意义。随着时代的发展,写作不仅是一种传统的学科,更是一种跨学科的综合能力。本文将探讨高中写作教学的重要性和教育意义,简析了以经历为背景进行写作的必要性,并探讨了四点高中写作教学策略,旨在帮助学生更好地开启写作之门,提升他们的表达和思维水平。
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关键词
高中语文
写作策略
经历背景
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职称材料
香蕉是“DNA的粗提取与鉴定实验”的好材料
被引量:
3
5
作者
李五顺
《实验教学与仪器》
2006年第2期21-21,共1页
关键词
鉴定实验
实验材料
粗提取
DNA
香蕉
高中生物
生物实验
学生实验
操作步骤
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职称材料
还原糖的鉴定实验现象演变的化学分析
被引量:
1
6
作者
李五顺
《生物学教学》
北大核心
2005年第9期40-40,共1页
关键词
实验现象
还原糖
化学分析
鉴定
演变
生物组织
反应生成
CUSO4
主要成份
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职称材料
在显微镜使用的教学中需要补充的知识
被引量:
1
7
作者
李五顺
《生物学教学》
北大核心
2018年第1期67-67,共1页
显微镜是中学生物学实验中最基本的仪器。本文对其操作相关的理论知识作一补充介绍。
关键词
显微镜
使用
理论知识
中学生物学
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职称材料
盐桥制作实验的改进
被引量:
1
8
作者
卢基敏
《实验教学与仪器》
2012年第2期25-25,共1页
人教版高中化学(选修4)第71页在研究电化学基础时,提到铜锌原电池2个半电池的2种电解质溶液之间需要用盐桥连接起来。盐桥在实验中起到沟通电路、保持电荷平衡、使反应得以继续进行的作用。然而,一般实验室并无现成的盐桥,通常都...
人教版高中化学(选修4)第71页在研究电化学基础时,提到铜锌原电池2个半电池的2种电解质溶液之间需要用盐桥连接起来。盐桥在实验中起到沟通电路、保持电荷平衡、使反应得以继续进行的作用。然而,一般实验室并无现成的盐桥,通常都是随用随制,
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关键词
实验室
盐
制作
电解质溶液
化学基础
高中化学
电荷平衡
原电池
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职称材料
浅谈如何有效地解决解析几何中的最值问题
被引量:
3
9
作者
陈彦琪
《中国数学教育(高中版)》
2010年第4期45-47,共3页
解析几何在高中数学中占有十分重要的地位,仔细研究一下历年的高考题,不难发现,最值问题是其中热点同时也是最难的问题之一.随着近几年高中数学新课程改革的逐步深入,在高考和模拟试题中又出现了一些以新内容为载体的新题型,从平...
解析几何在高中数学中占有十分重要的地位,仔细研究一下历年的高考题,不难发现,最值问题是其中热点同时也是最难的问题之一.随着近几年高中数学新课程改革的逐步深入,在高考和模拟试题中又出现了一些以新内容为载体的新题型,从平时的教学和考试的信息反馈可知,学生对这类问题普遍感到棘手.因此,笔者在平时的教学中有意识地积累和钻研这方面的内容,下面以例题的形式浅谈一下如何有效地利用一些思想、方法及策略解决解析几何中的最值问题,供同行参考.
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关键词
最值问题
解析几何
高中数学
新课程改革
模拟试题
信息反馈
高考题
有意识
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职称材料
提高高中语文教学有效性的思考
被引量:
4
10
作者
王小香
《教育界(教师培训)》
2011年第4期187-187,共1页
语文是高中生一门重要必修课,是高中的重要组成部分。高中生的语文素质将对其今后的工作、学习、生活产生重要的影响。在新形势下,教师必须提高高中语文教学的有效性。本文从树立清晰明确的教学目标、持续激发高中生的学习兴趣等四个...
语文是高中生一门重要必修课,是高中的重要组成部分。高中生的语文素质将对其今后的工作、学习、生活产生重要的影响。在新形势下,教师必须提高高中语文教学的有效性。本文从树立清晰明确的教学目标、持续激发高中生的学习兴趣等四个方面对如何提高高中语文教学有效性进行了思考。
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关键词
高中语文
教学
有效性
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职称材料
新课程下的信息技术教学模式研究
被引量:
3
11
作者
成健
《新课程研究(下旬)》
2013年第6期87-89,共3页
“百年大计,教育为本”,秉承这样的教育理念,自2000年以来已经在全国范围内掀起了中小学教育改革的新浪潮。意在培养能够适应21世纪快速发展、德智体美劳综合素质全面发展、具有创新和探索精神的优秀人才。在快速推广、落实新课改的...
“百年大计,教育为本”,秉承这样的教育理念,自2000年以来已经在全国范围内掀起了中小学教育改革的新浪潮。意在培养能够适应21世纪快速发展、德智体美劳综合素质全面发展、具有创新和探索精神的优秀人才。在快速推广、落实新课改的形势下,对高中信息技术的教学也提出了更高的要求,一改以往只是学习使用操作信息软件的教学模式,逐渐向全面提高学生的信息素养、培养学生的创新探索精神、培养学生自主发现问题、解决问题的能力的方向发展。文章将就新课程下信息技术的教学模式进行研究。
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关键词
新课改
高中信息技术
教学模式
创新
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职称材料
化学教学中增强学生信息素养的研究与实践
被引量:
1
12
作者
欧四友
《求知导刊》
2020年第37期68-69,共2页
在信息不断更新发展的背景下,教育学者与专家将教学重心向强化学生信息素养方面不断发展。在高中化学教学中,教师如若将教学侧重于增强学生信息素养,加深学生对化学学科信息素养深层次研究,使学生的学习能力不断提升,帮助学生形成良好...
在信息不断更新发展的背景下,教育学者与专家将教学重心向强化学生信息素养方面不断发展。在高中化学教学中,教师如若将教学侧重于增强学生信息素养,加深学生对化学学科信息素养深层次研究,使学生的学习能力不断提升,帮助学生形成良好的科学观念。文章将围绕化学教学中增强学生信息素养的研究与实践进行分析,以期为高中化学教师提供可行的教学方法。
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关键词
高中化学
信息素养
研究与实践
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职称材料
将生活中的地理课程资源引入课堂教学
被引量:
2
13
作者
李文胜
《教师》
2010年第1期120-121,共2页
在长期的教学中我们发现,学生对地理的学习原始兴趣从小学到初中到高中是逐级递减的。原因之一就是地理与生活实践相脱节。美国教育家杜威曾指出“学校最大的浪费是学生接受一种脱离生活的教育。学校教育应加强课程内容与现代科技发展...
在长期的教学中我们发现,学生对地理的学习原始兴趣从小学到初中到高中是逐级递减的。原因之一就是地理与生活实践相脱节。美国教育家杜威曾指出“学校最大的浪费是学生接受一种脱离生活的教育。学校教育应加强课程内容与现代科技发展和学生生活的联系,开展利用校内外一切生活中的课程资源。”地理教学必须贴近生活,从身边的地理事物和现象讲起。
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关键词
生活实践
地理教学
课堂教学
课程资源
学生生活
现代科技发展
学校教育
课程内容
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职称材料
随机变量均值与方差的题型解析
被引量:
2
14
作者
郑丽娟
《高中数理化》
2021年第1期4-6,共3页
均值(数学期望)与方差(或标准差)都是离散型随机变量的重要数字特征,它们能反映随机变量取值的平均水平、稳定程度、集中与离散程度等,在实际生活中有着重要的应用.本文举例探究随机变量均值与方差应用的常见类型.
关键词
离散型随机变量
题型解析
数学期望
离散程度
数字特征
变量取值
常见类型
标准差
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职称材料
提升高中英语阅读教学效率的具体方法
被引量:
2
15
作者
赵秀英
《教师》
2017年第11期79-80,共2页
时代的发展对高中英语教学提出了更高的要求,高中英语教师要及时调整教学方式来适应新的教育形势。阅读教学是高中英语教学的重中之重,教师在教学中要不断创新教学方式,提高阅读教学的课堂效率,促进学生英语水平的全面提高。文章主...
时代的发展对高中英语教学提出了更高的要求,高中英语教师要及时调整教学方式来适应新的教育形势。阅读教学是高中英语教学的重中之重,教师在教学中要不断创新教学方式,提高阅读教学的课堂效率,促进学生英语水平的全面提高。文章主要就如何在高中英语阅读教学中提升教学效率提出几点建议。
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关键词
高中英语
阅读教学
教学方法
阅读效率
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职称材料
解最简三角方程的教学
16
作者
唐良生
《数学教学》
北大核心
1991年第1期14-15,共2页
高级中学课本代数第二册在解最简单的三角方程sinx=a;cosx=a;tgx=a;ctgx=a时,是先求出它们在长度为一个周期的区间上的解,
关键词
解集
中学课本
教学效果
一元一次方程
前后呼应
方程化
当且仅当
解方程
推证
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职称材料
胚芽鞘的处理方式与生长方向关系巧记忆
17
作者
李五顺
《生物学教学》
北大核心
2006年第12期50-51,共2页
关键词
生长方向
胚芽鞘
方向关系
记忆
《生物》
激素调节
第一册
人教版
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职称材料
群体常染色体遗传中特定基因型频率的计算公式
18
作者
李五顺
《生物学教学》
北大核心
2016年第1期49-50,共2页
本文介绍了高中群体常染色体遗传中特定基因型频率的计算公式及其应用。
关键词
群体常染色体遗传
基因频率
计算公式
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职称材料
细胞呼吸消耗葡萄糖量的简化公式
19
作者
李五顺
《实验教学与仪器》
2015年第2期38-39,共2页
细胞呼吸(有氧呼吸和产酒精的无氧呼吸)消耗葡萄糖量的计算是高中生物教学的难点,是必须要掌握的内容,一般的解题思路是写出反应式设未知数,费时较多,而有些学生无法写出反应式,只能放弃。不记反应式、不设未知数是否可以计算呢?可...
细胞呼吸(有氧呼吸和产酒精的无氧呼吸)消耗葡萄糖量的计算是高中生物教学的难点,是必须要掌握的内容,一般的解题思路是写出反应式设未知数,费时较多,而有些学生无法写出反应式,只能放弃。不记反应式、不设未知数是否可以计算呢?可以使用简化公式。
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关键词
高中生物教学
呼吸消耗
无氧呼吸
有氧呼吸
解题思路
简化公式
代入公式
积分数
呼吸方式
释放量
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职称材料
“人和高等动物的生命活动调节”的教学改进与体会
20
作者
姜日满
《实验教学与仪器》
2007年第7期45-45,共1页
高中必修教材“人和高等动物的生命活动调节”一节内容多、概念抽象、知识繁杂,学生一时难以正确理解,不易掌握,而课本上又未安排实验。为了加深学生对“激素”概念的理解和对其功能的认识,明确“激素调节”的重要意义.我选择了垂...
高中必修教材“人和高等动物的生命活动调节”一节内容多、概念抽象、知识繁杂,学生一时难以正确理解,不易掌握,而课本上又未安排实验。为了加深学生对“激素”概念的理解和对其功能的认识,明确“激素调节”的重要意义.我选择了垂体中的腺垂体分泌中叶激素引起黑色素细胞扩张,使黑色素在蛙皮内迅速呈现的实验进行教学,以弥补学生学习本章节的不足,加深了学生对理论知识的理解.提高了课堂教学效果。现将这堂实验课的步骤、方法和体会叙述如下。
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关键词
生命活动调节
教学改进
高等动物
人和
学生学习
激素调节
课堂教学效果
概念抽象
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职称材料
题名
家校沟通视域下普通高中家长会的改进方向和具体策略研究
1
作者
李苏芳
唐忠玉
文惠
机构
湖南省宁远县第一中学
教科室
湖南省
道县教育局教科中心
湖南省
蓝山县第二
中学
办公室
出处
《市场论坛》
2024年第1期90-93,共4页
基金
湖南省教育科学“十四五”规划2022年度课题“‘双减’背景下普通高中班主任开展家校沟通的路径创新研究”(项目编号:ND229432)研究成果。
文摘
文章基于当前高中学校家长会现实情况和相关问题,探讨家校沟通视域下增强高中阶段家长会实效的改进方向和沟通策略,认为应从主题聚焦、形成序列,筛选内容、贴近学情,创新形式、多方互动等角度改进家长会的内容与形式,并从调查研究、做好准备,心理疏通、情感贴近,关注反馈、及时反思等角度提升沟通质效。
关键词
家校沟通
普通高中
家长会
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
以表观遗传为核心的高中生物教学设计和实践探索
2
作者
蒲丽平
机构
湖南省宁远县第一中学
出处
《课堂内外(高中版)》
2024年第15期88-90,共3页
文摘
生物学是自然科学的一门重要学科,主要研究生命的奥秘和多样性。在过去,遗传学一直是生物学教学中不可或缺的重要内容。然而,随着科学的不断进步和技术的飞速发展,生物学不再局限于基因的遗传传递,还涉及更为复杂的表观遗传层面。文章将以表观遗传为核心,探讨如何在高中生物教学中融入表观遗传内容,以及如何通过实践探索,使学生更深入地理解表观遗传在细胞分化、环境适应和疾病发生等方面的重要作用。
关键词
表观遗传
高中生物
教学设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新时代体育中考改革的实施困境与突破策略
3
作者
刘正娟
机构
湖南省宁远县第一中学
出处
《运动-休闲(大众体育)》
2023年第3期0151-0153,共3页
文摘
通过文献资料法、实地访谈等分析了新时代中国体育中考所面临的实施困境,进而探索体育中考改革的突破策略,以期为全面推进体育中考改革提供借鉴。研究认为,新时代体育中考在实践中面临:“应试教育”顽疾及“减负”目标固化,过度评价及虚假性评价风险,科学性与公平性博弈局限;组考、监督、风险管控等方面的现实困境。最后,提出完善体育中考改革突破策略,实现“五育并举”人才培养新样态。
关键词
“双减”政策
学校体育
体育中考
改革
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
从经历入手,打开写作之门
4
作者
黄鑫
机构
湖南省宁远县第一中学
出处
《新作文(教研)》
2023年第8期0085-0087,共3页
文摘
高中写作教学在培养学生语言表达和思维能力方面具有重要的教育意义。随着时代的发展,写作不仅是一种传统的学科,更是一种跨学科的综合能力。本文将探讨高中写作教学的重要性和教育意义,简析了以经历为背景进行写作的必要性,并探讨了四点高中写作教学策略,旨在帮助学生更好地开启写作之门,提升他们的表达和思维水平。
关键词
高中语文
写作策略
经历背景
分类号
G625 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
香蕉是“DNA的粗提取与鉴定实验”的好材料
被引量:
3
5
作者
李五顺
机构
湖南省宁远县第一中学
出处
《实验教学与仪器》
2006年第2期21-21,共1页
关键词
鉴定实验
实验材料
粗提取
DNA
香蕉
高中生物
生物实验
学生实验
操作步骤
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
还原糖的鉴定实验现象演变的化学分析
被引量:
1
6
作者
李五顺
机构
湖南省宁远县第一中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2005年第9期40-40,共1页
关键词
实验现象
还原糖
化学分析
鉴定
演变
生物组织
反应生成
CUSO4
主要成份
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在显微镜使用的教学中需要补充的知识
被引量:
1
7
作者
李五顺
机构
湖南省宁远县第一中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2018年第1期67-67,共1页
文摘
显微镜是中学生物学实验中最基本的仪器。本文对其操作相关的理论知识作一补充介绍。
关键词
显微镜
使用
理论知识
中学生物学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
盐桥制作实验的改进
被引量:
1
8
作者
卢基敏
机构
湖南省宁远县第一中学
出处
《实验教学与仪器》
2012年第2期25-25,共1页
文摘
人教版高中化学(选修4)第71页在研究电化学基础时,提到铜锌原电池2个半电池的2种电解质溶液之间需要用盐桥连接起来。盐桥在实验中起到沟通电路、保持电荷平衡、使反应得以继续进行的作用。然而,一般实验室并无现成的盐桥,通常都是随用随制,
关键词
实验室
盐
制作
电解质溶液
化学基础
高中化学
电荷平衡
原电池
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈如何有效地解决解析几何中的最值问题
被引量:
3
9
作者
陈彦琪
机构
湖南省宁远县第一中学
出处
《中国数学教育(高中版)》
2010年第4期45-47,共3页
文摘
解析几何在高中数学中占有十分重要的地位,仔细研究一下历年的高考题,不难发现,最值问题是其中热点同时也是最难的问题之一.随着近几年高中数学新课程改革的逐步深入,在高考和模拟试题中又出现了一些以新内容为载体的新题型,从平时的教学和考试的信息反馈可知,学生对这类问题普遍感到棘手.因此,笔者在平时的教学中有意识地积累和钻研这方面的内容,下面以例题的形式浅谈一下如何有效地利用一些思想、方法及策略解决解析几何中的最值问题,供同行参考.
关键词
最值问题
解析几何
高中数学
新课程改革
模拟试题
信息反馈
高考题
有意识
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
提高高中语文教学有效性的思考
被引量:
4
10
作者
王小香
机构
湖南省宁远县第一中学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第4期187-187,共1页
文摘
语文是高中生一门重要必修课,是高中的重要组成部分。高中生的语文素质将对其今后的工作、学习、生活产生重要的影响。在新形势下,教师必须提高高中语文教学的有效性。本文从树立清晰明确的教学目标、持续激发高中生的学习兴趣等四个方面对如何提高高中语文教学有效性进行了思考。
关键词
高中语文
教学
有效性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新课程下的信息技术教学模式研究
被引量:
3
11
作者
成健
机构
湖南省宁远县第一中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2013年第6期87-89,共3页
文摘
“百年大计,教育为本”,秉承这样的教育理念,自2000年以来已经在全国范围内掀起了中小学教育改革的新浪潮。意在培养能够适应21世纪快速发展、德智体美劳综合素质全面发展、具有创新和探索精神的优秀人才。在快速推广、落实新课改的形势下,对高中信息技术的教学也提出了更高的要求,一改以往只是学习使用操作信息软件的教学模式,逐渐向全面提高学生的信息素养、培养学生的创新探索精神、培养学生自主发现问题、解决问题的能力的方向发展。文章将就新课程下信息技术的教学模式进行研究。
关键词
新课改
高中信息技术
教学模式
创新
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
化学教学中增强学生信息素养的研究与实践
被引量:
1
12
作者
欧四友
机构
湖南省宁远县第一中学
出处
《求知导刊》
2020年第37期68-69,共2页
文摘
在信息不断更新发展的背景下,教育学者与专家将教学重心向强化学生信息素养方面不断发展。在高中化学教学中,教师如若将教学侧重于增强学生信息素养,加深学生对化学学科信息素养深层次研究,使学生的学习能力不断提升,帮助学生形成良好的科学观念。文章将围绕化学教学中增强学生信息素养的研究与实践进行分析,以期为高中化学教师提供可行的教学方法。
关键词
高中化学
信息素养
研究与实践
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
将生活中的地理课程资源引入课堂教学
被引量:
2
13
作者
李文胜
机构
湖南省宁远县第一中学
出处
《教师》
2010年第1期120-121,共2页
文摘
在长期的教学中我们发现,学生对地理的学习原始兴趣从小学到初中到高中是逐级递减的。原因之一就是地理与生活实践相脱节。美国教育家杜威曾指出“学校最大的浪费是学生接受一种脱离生活的教育。学校教育应加强课程内容与现代科技发展和学生生活的联系,开展利用校内外一切生活中的课程资源。”地理教学必须贴近生活,从身边的地理事物和现象讲起。
关键词
生活实践
地理教学
课堂教学
课程资源
学生生活
现代科技发展
学校教育
课程内容
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
G633.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
随机变量均值与方差的题型解析
被引量:
2
14
作者
郑丽娟
机构
湖南省宁远县第一中学
出处
《高中数理化》
2021年第1期4-6,共3页
文摘
均值(数学期望)与方差(或标准差)都是离散型随机变量的重要数字特征,它们能反映随机变量取值的平均水平、稳定程度、集中与离散程度等,在实际生活中有着重要的应用.本文举例探究随机变量均值与方差应用的常见类型.
关键词
离散型随机变量
题型解析
数学期望
离散程度
数字特征
变量取值
常见类型
标准差
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
提升高中英语阅读教学效率的具体方法
被引量:
2
15
作者
赵秀英
机构
湖南省宁远县第一中学
出处
《教师》
2017年第11期79-80,共2页
文摘
时代的发展对高中英语教学提出了更高的要求,高中英语教师要及时调整教学方式来适应新的教育形势。阅读教学是高中英语教学的重中之重,教师在教学中要不断创新教学方式,提高阅读教学的课堂效率,促进学生英语水平的全面提高。文章主要就如何在高中英语阅读教学中提升教学效率提出几点建议。
关键词
高中英语
阅读教学
教学方法
阅读效率
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
解最简三角方程的教学
16
作者
唐良生
机构
湖南省宁远县第一中学
出处
《数学教学》
北大核心
1991年第1期14-15,共2页
文摘
高级中学课本代数第二册在解最简单的三角方程sinx=a;cosx=a;tgx=a;ctgx=a时,是先求出它们在长度为一个周期的区间上的解,
关键词
解集
中学课本
教学效果
一元一次方程
前后呼应
方程化
当且仅当
解方程
推证
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
胚芽鞘的处理方式与生长方向关系巧记忆
17
作者
李五顺
机构
湖南省宁远县第一中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2006年第12期50-51,共2页
关键词
生长方向
胚芽鞘
方向关系
记忆
《生物》
激素调节
第一册
人教版
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
群体常染色体遗传中特定基因型频率的计算公式
18
作者
李五顺
机构
湖南省宁远县第一中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2016年第1期49-50,共2页
文摘
本文介绍了高中群体常染色体遗传中特定基因型频率的计算公式及其应用。
关键词
群体常染色体遗传
基因频率
计算公式
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
细胞呼吸消耗葡萄糖量的简化公式
19
作者
李五顺
机构
湖南省宁远县第一中学
出处
《实验教学与仪器》
2015年第2期38-39,共2页
文摘
细胞呼吸(有氧呼吸和产酒精的无氧呼吸)消耗葡萄糖量的计算是高中生物教学的难点,是必须要掌握的内容,一般的解题思路是写出反应式设未知数,费时较多,而有些学生无法写出反应式,只能放弃。不记反应式、不设未知数是否可以计算呢?可以使用简化公式。
关键词
高中生物教学
呼吸消耗
无氧呼吸
有氧呼吸
解题思路
简化公式
代入公式
积分数
呼吸方式
释放量
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“人和高等动物的生命活动调节”的教学改进与体会
20
作者
姜日满
机构
湖南省宁远县第一中学
出处
《实验教学与仪器》
2007年第7期45-45,共1页
文摘
高中必修教材“人和高等动物的生命活动调节”一节内容多、概念抽象、知识繁杂,学生一时难以正确理解,不易掌握,而课本上又未安排实验。为了加深学生对“激素”概念的理解和对其功能的认识,明确“激素调节”的重要意义.我选择了垂体中的腺垂体分泌中叶激素引起黑色素细胞扩张,使黑色素在蛙皮内迅速呈现的实验进行教学,以弥补学生学习本章节的不足,加深了学生对理论知识的理解.提高了课堂教学效果。现将这堂实验课的步骤、方法和体会叙述如下。
关键词
生命活动调节
教学改进
高等动物
人和
学生学习
激素调节
课堂教学效果
概念抽象
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
家校沟通视域下普通高中家长会的改进方向和具体策略研究
李苏芳
唐忠玉
文惠
《市场论坛》
2024
0
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职称材料
2
以表观遗传为核心的高中生物教学设计和实践探索
蒲丽平
《课堂内外(高中版)》
2024
0
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职称材料
3
新时代体育中考改革的实施困境与突破策略
刘正娟
《运动-休闲(大众体育)》
2023
0
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职称材料
4
从经历入手,打开写作之门
黄鑫
《新作文(教研)》
2023
0
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职称材料
5
香蕉是“DNA的粗提取与鉴定实验”的好材料
李五顺
《实验教学与仪器》
2006
3
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职称材料
6
还原糖的鉴定实验现象演变的化学分析
李五顺
《生物学教学》
北大核心
2005
1
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职称材料
7
在显微镜使用的教学中需要补充的知识
李五顺
《生物学教学》
北大核心
2018
1
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职称材料
8
盐桥制作实验的改进
卢基敏
《实验教学与仪器》
2012
1
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职称材料
9
浅谈如何有效地解决解析几何中的最值问题
陈彦琪
《中国数学教育(高中版)》
2010
3
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职称材料
10
提高高中语文教学有效性的思考
王小香
《教育界(教师培训)》
2011
4
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职称材料
11
新课程下的信息技术教学模式研究
成健
《新课程研究(下旬)》
2013
3
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职称材料
12
化学教学中增强学生信息素养的研究与实践
欧四友
《求知导刊》
2020
1
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职称材料
13
将生活中的地理课程资源引入课堂教学
李文胜
《教师》
2010
2
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职称材料
14
随机变量均值与方差的题型解析
郑丽娟
《高中数理化》
2021
2
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职称材料
15
提升高中英语阅读教学效率的具体方法
赵秀英
《教师》
2017
2
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职称材料
16
解最简三角方程的教学
唐良生
《数学教学》
北大核心
1991
0
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职称材料
17
胚芽鞘的处理方式与生长方向关系巧记忆
李五顺
《生物学教学》
北大核心
2006
0
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职称材料
18
群体常染色体遗传中特定基因型频率的计算公式
李五顺
《生物学教学》
北大核心
2016
0
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职称材料
19
细胞呼吸消耗葡萄糖量的简化公式
李五顺
《实验教学与仪器》
2015
0
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职称材料
20
“人和高等动物的生命活动调节”的教学改进与体会
姜日满
《实验教学与仪器》
2007
0
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职称材料
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