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题名农村中学数学教学之我见
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作者
杨世武
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机构
湖南省安乡县董家垱中学
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出处
《教师》
2014年第21期44-44,共1页
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文摘
湖南省安乡县董家垱中学地处城乡结合部,这里的学生质量参差不齐,分数段拉得很大,个别好一点的学生,有八九十分,但差的只有几分,一个班成了优生、中等生、后进生、特后进生的联合体。过去笔者在数学教学中,总是根据教材分析重点和难点,再根据经验,估计学生可能出现的问题,确定教学要求,采取教学措施,"好好孬孬一锅煮"。课堂上搞"一言堂",一讲到底,结果尖子不"尖","差生"更差,中等生停滞。笔者深感再用这种方法教下去没任何提升空间。
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关键词
中学数学教学
农村
学生质量
城乡结合部
教材分析
教学要求
教学措施
中等生
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名演示实验教学的创新
被引量:1
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作者
朱暾
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机构
湖南省安乡县董家垱中学
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出处
《实验教学与仪器》
2003年第1期17-17,共1页
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关键词
实验教学
初中生物
演示实验
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名不会离去的爷爷
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作者
何俊
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机构
湖南省安乡县董家垱中学
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出处
《中学语文教学》
北大核心
2022年第9期87-88,共2页
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文摘
您就这样永远地离去了吗?我那爱吹唢呐的爷爷。现在,我却怎么愈来愈感觉到您的真实存在呢?新中国成立以前,爷爷靠一把唢呐解救了全家的饥饿。那把唢呐吹走了乡村凄凄惨惨的岁月,吹走了乡村尸布一样悲凉的生活。让哭的人尽情地哭,让叫爹的尽情地叫爹,让喊娘的放肆地喊娘……新中国成立以后,爷爷不再为生活奔波了,唢呐却吹得更勤了。
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关键词
凄凄惨惨
唢呐
真实存在
新中国成立
爷爷
离去
乡村
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分类号
G634.303
[文化科学—教育学]
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题名德育,重在动之以情导之以行
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作者
王军
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机构
湖南省安乡县董家垱中学
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出处
《教师》
2010年第21期16-16,共1页
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文摘
众所周知,德育是“五育”之首。德育的过程不仅需要授之以知,晓之以理,更重要的是要动之以情,导之以行。只有知识传授,而无实践过程引导的做法,是不完整的德育。所以,学校德育管理视点应放在什么位置?进行德育管理的主渠道应该怎样把握?这些都是德育管理者亟需探讨的问题。
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关键词
德育管理者
知识传授
实践过程
主渠道
学校
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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