浅谈中学数学课堂教学的有效实施

教学的价值给予学生科学的思维方式和自我发展的基本素质。数学课堂教学实现积极有效的师生互动，以求教与学合拍，强化对学生的基础、能力的关注。因而教师对数学教学的反思应当从逻辑的、历史的、关系的等方面去展开。

如何用以人为本理念 加强学校民主管理

有实行以人为本的小学学校管理模式,才能实现小学管理的全面、科学发展,更好地完成小学教育担负的重要使命,进一步推进素质教育。本文就如何把握好以人为本的理念,加强学校的民主管理做了相关探讨。

探究初中语文教学中的多元化教学方法

在当前教学改革深入开展的背景下,传统教学模式的教学有效性正在不断降低,新的教学理念和教学方法正在不断涌现,教师需要注重多元化教学方法的运用,努力激发学生主动学习的兴趣和积极性,促进教学质量的提高。初中语文教师在实际教学过程中,需要结合教学实际,合理选择应用教学方法,可以设置问题加强教学互动,可以开展小组合作探究的教学,可以充分运用多媒体创设情境,还可以结合课外资源进行教学,从而增强教学效果。

数学教学中如何有效整合信息技术

信息技术在数学教学中的作用越来越大,它为小学数学教学注入了新的活力和源泉。数学课堂相对枯燥,本文就如何在数学教学中有效整合信息技术做了相关探讨。

构建初中语文高效课堂的策略

新一轮教育改革的开展,进一步推进了初中语文教学的改革,加快了初中语文传统教学模式的转变,使教师在新课改的背景下, 对教学方法进行有效的创新和完善,提高语文课堂教学的趣味性,从而调动学生的学习兴趣,提高课堂教学的有效性,为学生打造出高效 的课堂教学。基于此,笔者结合自身的教学经验,就初中语文高效课堂的构建进行分析和探讨,提出自己的一些见解,希望能为广大一线 教师提供一些参考。

农村“特殊家庭”学生的品德现状与教育对策

农村中学生的父母离婚、父母死亡、父母外出打工等对他们的思想品德的形成到底有何影响?