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新课程标准下的科学实验课
1
作者
彭美莲
《实验教学与仪器》
2008年第9期50-50,共1页
《科学》是小学阶段的一门多知识课程,它可以促使学生更好地认识大自然,了解大自然,探索大自然的奥妙。它对学生科学自然观、科学态度的形成,有着十分重要的影响。那么,怎样才能上好新课程标准下的《科学》实验课呢?我认为应从以...
《科学》是小学阶段的一门多知识课程,它可以促使学生更好地认识大自然,了解大自然,探索大自然的奥妙。它对学生科学自然观、科学态度的形成,有着十分重要的影响。那么,怎样才能上好新课程标准下的《科学》实验课呢?我认为应从以下四个方面入手。
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关键词
新课程标准
《科学》
实验课
科学自然观
大自然
知识课程
小学阶段
科学态度
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职称材料
题名
新课程标准下的科学实验课
1
作者
彭美莲
机构
湖南省安仁县教育局教学仪器站
出处
《实验教学与仪器》
2008年第9期50-50,共1页
文摘
《科学》是小学阶段的一门多知识课程,它可以促使学生更好地认识大自然,了解大自然,探索大自然的奥妙。它对学生科学自然观、科学态度的形成,有着十分重要的影响。那么,怎样才能上好新课程标准下的《科学》实验课呢?我认为应从以下四个方面入手。
关键词
新课程标准
《科学》
实验课
科学自然观
大自然
知识课程
小学阶段
科学态度
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
新课程标准下的科学实验课
彭美莲
《实验教学与仪器》
2008
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