资水河畔的职教新星——记湖南省安化县第二职业中专

安化县第二职业中专位于湖南安化县城东坪。近年来，学校在“重视职业基础知识，强化实践操作技能，全面实施素质教育，培养自主创业意识，培养创新技术人才，为地方经济建设服务”的办学思想指导下，立足当地，勇于探索，积极创新，打造出了具有地方特色的职教品牌。学校被确定为省示范性职业学校，办学规模逐步扩大，在校学生人数由原来不足200人增加到2500人，学校固定资产由最初的100万元增加到现在的2000万元，总建筑面积也增加到3万平方米。学校先后被评为“湖南省教育教学工作优秀学校”、“湖南省文明卫生单位”。

农科技术的中转站 脱贫致富的参谋部——记安化县乐安乡农科教中心

安化县乐安乡农科教中心(以下简称"中心"),自1986年创办以来,艰苦创业,而今已形成规模.该中心现有集教学、办公、住宿、经营于一体,总建筑面积1400平方米的综合大楼一栋,各类设施配套齐全,有教学实验基地150余亩(其中稻田30亩、山地120余亩).

初中毕业生实验操作考试的几点思考

一、关于组考 1．考试科目。 模式一：九年级同时考物理、化学、生物，各以满分10分计入总分。这种模式的优点在于能全面考查学生的实验技能。不足之处，一是学生考试负担重（1次要考3科），组考任务大。二是违背教学规律和上级关于减轻学生课业负担的精神。生物课在八年级已经结业，到毕业时进行实验操作考试，势必造成重新组织复习以致影响其他科教学和增加学生负担的局面。

关于教学仪器维修工作的初步探索

关于教学仪器维修工作的初步探索湖南省安化县教育局杨建民我县于１９９３年通过了“湖南省中小学实验教学普及县”的验收，较早地成为了湖南省的实验教学普及县。由于实验教学的普及，我县在教学质量上得到了稳步提高。实验教学工作受到了广大师生的普遍欢迎及社会各界的...

以心换心聚人心——大力推行学校人文管理的思考与尝试

义务教育阶段保障机制与教师绩效工资推行以来．学校经费的格局发生了不小的变化：学校成了真正的“国有”，不再是一个真正意义上的经济实体。保障经费捉襟见肘，学生人数较少的学校正常运转都难以维持，而与此对应的是学校的“财路”被完全砍断．与绩效工资实施相伴而诞生的硬性规定是：学校不得发放绩效工资以外的任何人员经费!这样．学校再也没有任何其他经费发给老师．即使学校有钱也不允许发给教师!而老师的普遍观念是：上面来的发到“卡”上的钱是人头经费．是平均经费，谁也不能“卡”我一分一厘，否则，我跟你没完!

动物标本的涂色法

不少解剖标本,经过药物溶液的固定,往往失去了原有的自然颜色,这不利于示范教学。如果用一定的方法把一些器官和不同的构造分别涂上与原色一样的颜色,就有利于提高教学效果。笔者通过十年实践,摸索出了几种涂色方法,现介绍如下。

第一次代领导拟稿

十多年前，我从学校调到机关，被安排在办公室负责文字工作。就在到岗后不久，局里准备以政府的名义在某乡镇召开一个经验交流现场会．安排了会议讲话，主题报告由局主要负责人作。

浅谈中学历史教师的理论修养

理论在中学历史教学中非常重要，应根据目前中学历史教师的理论状况努力探讨中学历史教师提高理论修养的途径。