中职数学教学中学生职业创新能力的培养探究

社会的快速发展和技术的不断进步,对人才的创新能力要求越来越高。数学作为中职教育的一门重要基础课程,不仅能为学生的专业课程学习提供支撑,还能在培养学生职业创新能力方面发挥重要作用。在中职数学教学中,教师要更新教育观念,改进和优化教学方法,加大课程资源的开发力度,尊重个体差异,完善考核方式方法,以提高学生职业创新能力,为社会培养更多具有职业创新能力和综合素养的优秀人才。

坚持正面教育 构建中职德育体系——农村中等职业学校的正面教育研究与实践

中职学校德育教育的核心目标在于"化人"。现代德育教育的本质也明确要求,在满足学生个体精神成长需求的同时,也要注意激活学生热爱生活和向往未来的情感,让学生具备健全的人格,实现德育教育的最终目标。从农村中等职业学校的学生现状和市场人才需求的实际出发,积极探索如何创建农村中等职业学校正面教育的理论体系,寻求适合中职学校正面教育的方法和规律。

猪急性弓形虫病的诊治

安化县某养猪专业户饲养肥育猪78头,1999年11月7日早晨喂食时,发现有6头猪不吃食,精神沉郁,呼吸困难,其中,最严重的两头呈犬坐姿势呼吸,并出现耳朵、鼻盘、腹下部和四肢皮肤紫蓝色,流清鼻涕等症状。中午时分,又有3头猪相继发病。现将该病的诊治情况报告如下:

基于任务式教学角度下的机电类专业教学改革分析

我国工业控制技术在不断地创新与改革,机电类专业教学应改革教学模式、创新教学理念,充分利用任务式教学模式,调动学生实践学习的主动性,激发学生参与学习的积极性。本文围绕任务式教学推动机电类专业教学改革的策略进行了深入的分析与探究,为我国机电类专业教学贡献微薄之力。

对高中机械制图课的创新求趣教学探析

机械制图主要是教学生如何看图、识图、画图,这个过程听起来挺简单,在学习初期这门课程难度较小,但越往后学会越复杂,这也使得学生没有学习兴趣。针对这种情况教师需要改进教学方法,对课程进行创新,增添课堂趣味性。