试论语文教学中的审美教育

美育是教育体系中不可缺少的部分，也是语文学科重要的教育内容。“注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展”是普通高中《语文课程标准》的基本理念之一，课标更把“关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审美感知和审美创造能力”作为教学中最需要重视的问题。

主持式课堂记叙文教学四步法

不论是写人还是记事的记叙文,事是文章的灵魂,情是文章的生命, 理是文章的升华,法是文章的精髓。主持式课堂教学以学生为本,还课堂给学生。在记叙文的教学中,采用分组教学法,分说事、寻情、论理、探法四步进行,深受学生的喜爱,还可以提高孩子们的语文素养。