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题名探究初中语文教学中的读写结合
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作者
吴海霞
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机构
湖南省岳阳县步仙镇中心学校
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出处
《新课程》
2017年第20期49-49,共1页
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文摘
语文是初中阶段较为重要的科目,将阅读教学与作文教学有效结合是提高学生语文综合能力的有效手段,简单探讨初中语文教学中的读写结合,希望能够对初中语文教学提供帮助。
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关键词
初中语文
写作
读写结合
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名初中音乐教学如何激发学生学习兴趣
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作者
彭瑾
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机构
湖南省岳阳县步仙镇中心学校
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出处
《新一代(理论版)》
2021年第7期373-373,共1页
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文摘
在现在这一阶段,因为有很多的初中音乐课堂教学,没有针对初中生的学习需要去进行有效的教学,教学缺乏趣味性,枯燥,乏味,使得整个课堂教学死气沉沉,这样的课堂教学对于初中生而言,不具备足够的吸引力。初中生是国家今后发展的接班人,为了学生的学习需要得到满足,促进学生各个方面的健康发展,必须要对初中阶段音乐教育教学的模式进行有效的革新。因此在本篇文章中,我们主要是简单的探讨初中音乐教学如何激发学生学习兴趣。
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关键词
初中音乐
学习兴趣
有效教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名案例教学法在初中历史教学中的运用解析
被引量:1
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作者
吴海霞
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机构
湖南省岳阳县步仙镇中心学校
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出处
《新智慧》
2019年第34期6-6,共1页
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文摘
在对的初中历史教学的过程中,历史教师必须通过对历史事件的深入分析与探究来进一步地引导学生掌握相关的历史知识,这是历史教学的科学规律。基于此,案例教学法被引入到初中历史教学中。
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关键词
案例教学法
初中
历史教学
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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