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如何提高初中语文阅读教学的有效性
1
作者
徐隐
《神州》
2018年第35期180-180,共1页
课堂阅读教学是教师与学生之间的双向活动.是两者共同参与、协调完成沟通交流的信息传递过程这.在阅读教学中,必须抛弃传统的教学观念和方法,努力营造民主和谐的教学氛围,努力让学生参与教学,体现真正的民主型学习.
关键词
初中语文
阅读教学
有效策略
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题名
如何提高初中语文阅读教学的有效性
1
作者
徐隐
机构
湖南省岳阳市临湘市羊楼司镇中学
出处
《神州》
2018年第35期180-180,共1页
文摘
课堂阅读教学是教师与学生之间的双向活动.是两者共同参与、协调完成沟通交流的信息传递过程这.在阅读教学中,必须抛弃传统的教学观念和方法,努力营造民主和谐的教学氛围,努力让学生参与教学,体现真正的民主型学习.
关键词
初中语文
阅读教学
有效策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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作者
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1
如何提高初中语文阅读教学的有效性
徐隐
《神州》
2018
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