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关于组织开展农村中小学教师课题研究培训的思考
1
作者
蔡志刚
《当代教育》
2024年第2期43-45,共3页
目前农村中小学教师普遍存在教育科研能力不足的问题,因此,对农村中小学教师要加强教育科研能力培训,特别是要有针对性地进行课题研究培训。一方面,开设相应培训课程,为课题研究活动提供方向和操作指导;另一方面,有效指导农村教师将日...
目前农村中小学教师普遍存在教育科研能力不足的问题,因此,对农村中小学教师要加强教育科研能力培训,特别是要有针对性地进行课题研究培训。一方面,开设相应培训课程,为课题研究活动提供方向和操作指导;另一方面,有效指导农村教师将日常教育教学中的心得体会总结转化为教育科研课题,增强研究意识。
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关键词
农村教师
教育科研
课题研究培训
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题名
关于组织开展农村中小学教师课题研究培训的思考
1
作者
蔡志刚
机构
湖南省岳阳市华容县教育科学研究室
出处
《当代教育》
2024年第2期43-45,共3页
基金
湖南省教育科学规划课题“县域中小学教师课题研究培训体系建设的实践研究”(课题批准号:XJK19BJC034)终结性研究成果。
文摘
目前农村中小学教师普遍存在教育科研能力不足的问题,因此,对农村中小学教师要加强教育科研能力培训,特别是要有针对性地进行课题研究培训。一方面,开设相应培训课程,为课题研究活动提供方向和操作指导;另一方面,有效指导农村教师将日常教育教学中的心得体会总结转化为教育科研课题,增强研究意识。
关键词
农村教师
教育科研
课题研究培训
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
关于组织开展农村中小学教师课题研究培训的思考
蔡志刚
《当代教育》
2024
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