高职护理专业学生实习管理方法探讨

目的探讨高职护理专业学生实习管理方法,引导、帮助学生掌握护理知识和技能,为护理对象提供优质服务。方法选取本院2007年实习生26人,2008年22人,2009年23人,组织实习生分阶段、有重点地进行理论学习和技术操作培训,并进行严格的考核,比较培训后学生的理论测试成绩和技能操作考核成绩。结果受训学生理论测试和技能操作考核全部达标,优良率达85%以上。结论坚持以病人的健康为中心,对实习生从严要求,就能培养出合格的护理人才。

护理安全管理策略预防母婴同室新生儿感染的实践研究

目的探讨护理安全管理策略预防母婴同室新生儿感染的实践效果及价值。方法随机选取2018年2月—2019年2月在本院出生的280例新生儿为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组各140例;对照组新生儿及产妇给予常规护理干预,观察组则在对照组的基础上实施护理安全管理策略干预;比较两组母婴同室护理干预期间新生儿感染发生情况,并在新生儿出院后对两组新生儿产妇进行护理满意度调查。结果观察组母婴同室新生儿感染总发生率为0.71%,显著低于对照组的5.00%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组产妇的护理满意度为97.14%,显著高于对照组的91.43%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理安全管理策略对预防母婴同室新生儿感染具有显著的效果,不仅能够降低新生儿感染的发生率,还能提高产妇的护理满意度,值得推广。

妊娠期高血压疾病患者产后延续护理的效果研究

目的探讨出院后延续护理在妊娠期高血压疾病患者产后治疗康复过程中的作用。方法将200例妊娠期高血压疾病产后出院患者随机分为对照组和观察组,观察组患者出院后对其实施延续护理,对照组仅给予一般的出院指导,收集患者1年内治疗依从性情况、血压、尿蛋白情况及高血压遗留情况等方面的资料进行比较分析。结果观察组患者的治疗依从性、产后高血压恢复、尿蛋白转阴情况均明显优于对照组(P<0.001,P<0.05),高血压遗留率低于对照组(P<0.05)。结论对妊娠期高血压疾病产后患者出院后实施延续护理,能提高患者的治疗依从性、加快患者的早日康复、降低高血压遗留发生率。

不同方式对缓解早产儿反复操作性疼痛的效果研究

目的探究不同方式缓解早产儿反复操作性疼痛的效果。方法选取2017年12月—2018年12月本院接收的120例早产儿为研究对象,将其按照随机分配法分为对照组、观察1组、观察2组,每组各40例。所有早产儿均接受桡动脉穿刺取血,其中对照组开展常规取血不给予干预措施,观察1组给予非营养性吸吮,观察2组采取非营养性吸吮联合襁褓包裹。对比三组早产儿疼痛刺激前后疼痛评分(PIPP)、疼痛面容出现时间、啼哭持续时间,以及不同穿刺时间的心率、SpO2变化情况。结果穿刺时,对照组的PIPP评分高于观察1、2组(P<0.05),观察1组的PIPP评分高于观察2组(P<0.05);穿刺后5 min,对照组的PIPP评分高于观察1、2组(P<0.05),观察1组的PIPP评分高于观察2组(P<0.05)。对照组的疼痛面容出现时间早于观察1、2组,啼哭时间长于观察1、2组(P<0.05);观察2组的疼痛面容出现时间晚于观察1组,啼哭持续时间短于观察1组(P<0.05)。三组早产儿在穿刺前心率、SpO2水平对比,差异无统计学意义(P>0.05);穿刺时、穿刺后5 min,观察1、2组的心率均低于对照组(P<0.05),SpO2均高于对照组(P<0.05),且观察2组的心率低于观察1组,SpO2高于观察1组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论不同方式在缓解早产儿反复操作性疼痛中存在不同的效果,其中非营养性吸吮与襁褓包裹联合在改善早产儿疼痛中具有积极作用,值得推荐。