浅谈信息技术如何在小学英语学科教学中深度融合

《英语课程标准》强调小学英语教师要充分利用现代教育技术和广泛的教育教学资源,运用信息技术制作多媒体课件,拓宽学生学习英语的渠道。信息技术与小学英语教学的深度融合是信息技术手段应用于小学英语学科教学中的一种双嬴教学模式。在融合的过程中,教学不再局限于40分钟的课堂教学时间,学生可以在课后继续学习和练习;课堂教学组织形式和评价形式也由单一性、单调性走向多元化和趣味化。

小学音乐教学中如何增强学生自主练习热情

在实际音乐学习过程中,学生不仅需要专注于理论知识学习,更要在实践练习部分投入较多精力,以切实提升自身综合音乐素养。鉴于此,平时针对小学生开展音乐教学工作的时候,教师们就有必要致力于增强学生的自主练习热情,帮助学生获取积极主动参与音乐实践的动力,这样无论是在课上还是在课下,学生都会自主坚持参与音乐实践练习,益于自身音乐能力逐渐提升到较高水平。

浅谈城区小学综合实践活动课程资源开发

综合实践活动课程是基于学生的直接经验。密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态，是一种以学生的经验与生活为核心的课程。综合实践活动课程的实施，离不开一定的课程资源。但从目前的情况来看，综合实践活动没有统一的教学大纲和教材，教师必须根据具体情况独立的设计和开发课程。

小学语文个性化阅读教学研究

新课改发展背景下,为了将自主与合作还有探究的教学理念融入其中,小学语文阅读教学里应该将个性化阅读教学融入其中, 通过这样的方式展现出学生自身的主体地位和发展上的主观能动性,培养好学生自身的语文核心素养。基于此本文主要针对语文个性化阅读教学的相关策略进行分析和总结。

生活化的小学语文习作教学分析

注重贴近生活,可以起到帮助小学生不断积累写作素材的作用。

点亮圣洁的灯光 照亮学生的心灵——《提灯女神》教学设计与点评

这是一个令人感动又难忘的故事——出身富有家庭的一位年轻小姐，不硕世俗偏见和父母的激烈反对，毅然选择了护理病人的工作。为了挚爱的工作，她以惊人的勇气和毅力做出了举世瞩目的贡献……故事虽然已经过去了一百多年了，但读来依然可以感受到震撼心灵的力量。

苹果和桔子

在一节科学课上，我和学生聊起了美国芝加哥大学选拔来自世界各地的优秀高中生时出的题：“请比较苹果和桔子。你身上最独特的地方是什么？”

标志设计,我来尝试

从设计出发,抵达成长我们学校为推进“五育并举”,引导同学们实现德智体美劳的全面发展,以社团活动为载体,设置了舞蹈、合唱、足球、篮球、乒乓球、陶艺、书法、绘画等71个特色课程,丰富同学们的学习生活。这学期,学校计划开展美术活动。美术组的老师们商量决定,美术活动以设计为主题,让同学们为各个社团设计标志。这样,既能让大家感受到设计之美,又能全面了解学校丰富多彩的特色课程。

给西藏的妈妈

我捧起长江里的水,问它:“你是从雪山来的吗?你能不能流回去呀?

浇花

爸爸喜欢养花，我家的阳台成了一个小型的花园。别看这个花园小，里面种了梅花、玉兰等许多花草。夏天如蒸笼一样热。以前，爸爸隔三天浇一次花，现在要每天浇一次。

藏在地下的“松土专家”

一场大雨过后，我和爸爸来到田间小路上。我发现好几条小蚯蚓正向四处爬着。 爸爸说：“蚯蚓是人类的朋友，是‘松土专家’，我们应该保护它。”

住满鸟儿的树

傍晚，我和妈妈去奶奶家吃饭。我们悠闲地走在站前西路上，突然，头上传来小鸟的喧闹声。我停住脚步，抬头望去，只见上百只小鸟同着路边一棵不算高大的樟树，停停飞飞，吵个不停。

白头发越来越多

不知从何时起，爸爸的头上长出了几根白头发。刚开始，我不以为然，可是渐渐地，爸爸的白头发越来越多。爸爸显然也意识到了这一点，他剪短了头发，可是没过多久，白头发又顽强地挺立起来。

相信自己,一定能行

“相信自己，一定能行。”每当读到这句话，我总会情不自禁地想起我当主持人的那次升旗仪式。一个星期三的下午，刘琛翔对我说：“下课了去老师的办公室。”下课铃一响，我便飞快地赶往老师的办公室。到了办公室，魏老师和蔼地对我说：“这次南我们班升旗，你担任主持人。希望大家看到一个自信、大胆、出色的主持人，为我们班争光……”

校园里的假山

我们喜欢在你的身边徘徊，欣赏牛机勃勃的风景。在你身边我们研究大树年迈的身体，我们研究蜗牛闪光的足迹,我们研究蜻蜒飞行的奥秘，我们研究大自然给我们打开的每一扇窗。

美丽的池塘回来吧

一天,我回到了外婆家。外婆家门前的小溪,原本很深的水现在已经枯竭,裸露的河床覆盖着一层黄土,一块石子丢下去,便溅起许多污泥。还有小溪边的空地,以前,那里长满了小花、小草,现在取而代之的是一堆臭气熏天的垃圾……我提几个建议,希望家乡的人们能注重环保。都可12以..大垃回家圾收不入再要篓利往是用河必,里须剩倒的饭垃。

清洁工阿姨

每当我看到马路上的清洁工人，脑海里便不由自主地浮现出一个身穿黄色工作服的清洁工阿姨。

妈妈的手

妈妈的手并不好看,但我很喜欢。 妈妈总有做不完的家务活。吃完饭,妈妈端着盘子走进厨房,清洗上面的油渍,每天如此。妈妈的手像沾着一层油,永远都洗不干净似的。妈妈的手很能干。一到冬天,她就在包里装几团毛线,几根针。没事的时候织上几针,给我织新毛衣。妈妈的手能安慰我。我心情不好,躲在房间里号啕大哭时,

医用垃圾带给我的思考

你去医院做过检查吗？你生过病、打过针吗？如果你有这样的经历，也许会发现，给人们治病的医院，产生了许多垃圾。

第一次坐飞机

放寒假,我们全家人一起商量去哪儿玩。妈妈见我没坐过飞机,决定带我坐飞机去海南玩。我们乘坐高铁到达长沙,然后换乘磁悬浮列车,简直是无声无息地就到达了黄花国际机场。当天因为下大雪,航班延误,我们只好到机场附近的酒店住了一晚。第二天一大早,我就跑到楼下眺望不远处的机场,巨大的飞机从那儿腾空而起。'七点了,快点,快点.'我不停地催促爸爸妈妈。