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谈平江方言吟诵进课堂的现实意义
1
作者
彭展光
《中华活页文选(教师)》
2020年第4期71-73,共3页
平江方言为保存较好的古代雅言,在语言研究上有着"活化石"的学术价值。而现代文明的冲击,该类吟诵活动逐渐消退,仅在农村有保留,从业人员越来越少。学习和继承古典诗文吟诵,是当代中学生学习中国古典诗文、提高文学素养的现...
平江方言为保存较好的古代雅言,在语言研究上有着"活化石"的学术价值。而现代文明的冲击,该类吟诵活动逐渐消退,仅在农村有保留,从业人员越来越少。学习和继承古典诗文吟诵,是当代中学生学习中国古典诗文、提高文学素养的现实需要。
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关键词
方言吟诵
古诗词教育
课堂教学
原文传递
题名
谈平江方言吟诵进课堂的现实意义
1
作者
彭展光
机构
湖南省岳阳市平江县城关镇第二中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2020年第4期71-73,共3页
基金
《用平江方言进行中学生经典吟诵教学的实践研究》阶段性研究成果,课题编号:YJK16KG012,课题主持人:彭展光
文摘
平江方言为保存较好的古代雅言,在语言研究上有着"活化石"的学术价值。而现代文明的冲击,该类吟诵活动逐渐消退,仅在农村有保留,从业人员越来越少。学习和继承古典诗文吟诵,是当代中学生学习中国古典诗文、提高文学素养的现实需要。
关键词
方言吟诵
古诗词教育
课堂教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈平江方言吟诵进课堂的现实意义
彭展光
《中华活页文选(教师)》
2020
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