-
题名初中语文阅读理解教学策略
- 1
-
-
作者
罗学文
-
机构
湖南省岳阳市平江县安定中学
-
出处
《读与写(上旬)》
2018年第2期155-155,共1页
-
文摘
目前我国教育行业发展十分快速,语文作为一门基础学科,在初中教学阶段又占据着重要的地位,因此,学生掌握好语文的学习技巧是必不可少的。由此可见,在初中的语文学习当中,阅读理解占有了非常重要的部分。因此在初中的语文教学当中,除了基本知识点的掌握,更要通过教学使学生掌握更多语言方面的知识,以此来获取更多课文当中或者是课外文章当中所提供的信息,以理解文章的内涵为主要方式,鼓励和培养学生对阅读能力的培养和正确方式的掌握,以此提高学生文学性和语文能力,这也在一定的程度上要求初中教师在语文教学当中的不断重视。
-
关键词
初中语文
阅读理解
教学策略
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-