另眼看课文

根据《语文课程标准》精神，小学语文教材在选文上要坚持三种价值取向：文化性、时代性、审美性。但是，在课堂上，孩子们往往会从与大人不一样的角度，另眼看课文。

培养学生空间观念 , 提升数学核心素养

空间观念的形成和发展是小学数学学习的重要目标之一,是数学核心素养的重要内涵。空间观念的形成,对学生进一步学习几何及其他知识有重要的影响,教师要注重发展学生的空间观念,以此提升学生的数学素养。在实际教学中,要根据小学生的学习特点采取合适的教学方法,选取合适的教学内容,以此为载体发展学生的空间观念,实现学生核心素养的全面提升。

大豆怎么变成豆腐

豆腐,是风靡世界的保健食品。豆腐诞生于中国,发明者是谁?诞生地在哪?明代李时珍在《本草纲目》中留下一句"豆腐始自淮南王"。据说2100多年前,汉高祖刘邦的孙子、淮南王刘安为求长生不老之药,招方术之士数千人,有名者有苏非、李尚等八人,号称"八公"。"八公"常聚在楚山,即今天的安徽八公山,谈仙论道,著书立说。一次,炼丹配料时,刘安不慎将石膏掉进乳白色的豆浆里,不一会儿,奇迹出现了,只见纯白的豆浆逐渐凝成絮状,继而成了鲜嫩柔滑的豆腐。刘安求长生丹没有结果,却做成豆腐,真是"有心栽花花不开,无心插柳柳成荫"。安徽的八公山由此成了中国豆腐的发源地。

小豆子“魔术师”

五千年前,人们在自然中发现了匍匐在大地上的野豆,它朴实无华,富含营养。野豆被培育后,形态发生了重大的变化。它站立起来,成为世界上最主要的植物蛋白质来源。它千变万化,发展出各种样貌,出现在世界的各个角落,浸润人们的生活,养育生命。大豆是我国重要粮食作物之一,含有丰富的植物蛋白质,常用来做各种豆制食品、榨取豆油、酿造酱油……

红豆

早上,我喝着红豆汁,突然想起唐代诗人王维的诗《红豆》:"红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。"我问妈妈:"我喝的红豆汁是不是王维诗中写的红豆做的?"我和妈妈一起查资料。原来我们平常吃的红豆学名叫赤豆,是一年生草本植物,富含淀粉、蛋白质和B族维生素等,是一种对人体有益的食物。

摸豆

我们玩的游戏是"摸豆"。游戏规则是:先看一下四种豆子的形状和大小,然后蒙上眼睛,用手摸,猜一猜是什么豆子,总共有四次机会,如果全部种类都摸到并猜中即可获胜。游戏开始,我先仔细观察各种豆子的特点,黄豆又大又圆,黑豆又大又扁,红豆又小又瘦,绿豆最小。我蒙上眼睛开始摸豆子。我是第三个,轮到我的时候,我有点紧张。我把手放在豆子上摸了起来,先摸到一颗小豆子。我感觉它特别小,于是脱口而出:"绿豆。"

种豆得快乐

瞧,同学们动手做试验,有的将豆子放进水里,看它如何变身。有的将饱满的豆子埋进泥土中,给它们浇水,让它们沐浴阳光,观察豆子生长过程中的奇妙变化,记录试验数据……来,看一看他们有什么新鲜发现吧。小豆子泡一泡四年级何思远我把红豆、绿豆和黑豆泡在装有水的塑料杯子里,过了一会儿,水里的黑豆表面起皱了,像老奶奶脸上的皱纹一样,用手一摸,粗糙不平。绿豆和红豆一点动静也没有。

我有一个美好的倡议

周末，我探访了张谷英村，那是一个有着五六百年历史的村子。张谷英村的房子都是古建筑，一千七百多间房子连在一起，很神奇。这是具有宝贵价值的古建筑，我们要保护好它。可是，我在那里看到了很多被破坏的地方，有的门和窗户被弄坏了；有的墙上被人写了字；还有的房顶被打穿了。看到这些，我很伤心。为此，我想发出一个真诚的请求，请大家一起来保护张谷英村。

彩色的鱼

我们用豆子制作了一幅贴画。准备材料:彩铅、一瓶白乳胶、两只椭圆形的一次性餐盘、一些糯米、黑米、麦片、绿豆、红豆、碎玉米。1.用铅笔在一只餐盘上画海底世界图。用彩铅给鱼宝宝、海草、鱼泡泡涂上漂亮的颜色。给鱼妈妈的身体均匀地抹上白乳胶。

豆子围棋

付老师手中拿着各种各样的豆子:红豆、黄豆、黑豆、青豆。她笑着说:"今天我们用豆子玩游戏!"同学们欢呼起来!付老师给每人发了些豆子。教室里一下子热闹起来,不一会儿,有的同学用各色的豆子摆出了一只"小兔子",还有的同学摆出了"大老虎"。江胜同学像魔术师一样,把豆子放在桌上,用手搓一搓,再把手拿开。哇!一只"大公鸡"。付老师提议,我们还可以用豆子来下棋,我马上报名:"付老师,我会下围棋。"付老师安排我和彭兴博同学对弈。我们摆好棋盘,用黑豆和青豆当棋子。"用黑豆当黑子,用青豆当白子。"

听,豆子在唱歌

付老师把一些黄豆分别放在塑料瓶、玻璃瓶、金属瓶和纸杯里,使劲摇晃起来,让我们听声音。教室里立即变得鸦雀无声,同学们像小兔子一样,竖起耳朵全神贯注地听。沙沙沙……当当当……咚咚咚……我听到,容器里装一半黄豆,摇晃时发出的声音最大。如果瓶子里只有几粒黄豆,发出的声音很单调。

制作笔筒

每天放学，我都在书桌上做作业。桌子上摆满了书和笔，由于没有笔筒，显得凌乱不堪，我叫爸爸给我买一个笔筒。爸爸说：“家里那么多没用的东西，你可以自己做一个笔筒啊!”“好啊!”我积极响应。

古色古香的村庄

经过2小时的路程，终于到了张谷英村。车刚停稳，我们就迫不及待地跳下车。迎面吹来的阵阵凉爽清风令人心旷神怡!张谷英村是一座古村，座落在岳阳渭洞笔架山下，有500多年的历史。如今，这座庞大的古建筑群展现在眼前。首先映入我们眼帘的是一扇石头筑的大门，上方写着三个大字“当大门”。

不倒翁的秘密

不倒翁为什么总是不倒呢？ 我查阅了书，没找到答案。怎么才能找出不倒翁的秘密呢？我想了想，灵机一动：可以把不倒翁打开看看。 我小心翼翼地将不倒翁打开。我一看，非常惊讶，原来单面只有一块橡皮泥，粘得非常紧。

慢慢旅行记

老师想在班上成立生物角,问同学们养什么好。“养兔子,毛茸茸的。”“养乌龟,乌龟不会乱跑,不会叫,很乖。”“我想养鹦鹉,羽毛很漂亮,还能说会道,可爱极了。”……根据同学们的提议,老师买回了一只小乌龟。同学们非常喜欢小乌龟,常常一下课就围着它看。小乌龟叫什么名字呢?

豆子村庄

我想用豆子拼一幅美丽的图。我想到了美丽的家乡,村庄里有漂亮的房子,有一望无际的稻田,还有道路两边一排排的大树。一种豆子完成不了一幅画,所以我请来了它的好朋友——黄豆、红豆、黑豆……我将构思出来的画画在白纸上。我先将豆子"大部队"拿过来,在图画上涂上胶水,然后用五颜六色的豆子粘在图画上。

豆子变美食

绿豆豆,黄豆豆,姥姥教我数豆豆。一粒豆,两粒豆,豆豆数得乐悠悠。数完豆,炒豆豆,豆豆香得惹人馋。抓一把,满嘴豆,吃不完豆豆塞衣兜。豆子不仅种类多,而且营养丰富。由豆子制成的美食越来越多,品种也越来越丰富。同学们将豆子变成了一道道美食,一起来分享吧。

青青四季豆

妈妈在菜市场买了四季豆回来,要给我做干煸四季豆。四季豆的表皮绿油油的,表皮侧面有两条筋。从外表看,里面是饱满的豆子。一根四季豆里面有七八颗豆子。四季豆不但颜色好看,闻起来还有一股淡淡的清香味。中午,妈妈让我和她一起做干煸四季豆。我把四季豆的两头去掉,扯掉筋条,然后掐成一小段一小段的。我将四季豆洗干净,沥干水备用。接着,我把油锅烧热,倒入四季豆进行翻炒,炒出香味,加入盐、生抽和大蒜,翻炒均匀。