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题名基于信息技术的小学语文分层教学探究
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作者
戴尚军
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机构
湖南省岳阳市湘阴县东塘镇小桥小学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第5期20-20,共1页
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文摘
随着社会的不断发展,科技的不断进步,信息技术逐渐走进了各行各业,在教育行业中,信息技术已经被广泛应用。信息技术的应用和发展,有效地推动了小学教育的教学进程,同时她也衍生出了一系列的教学方法和教学理念,这对于现阶段的教学是一种机遇,也是一种挑战。在小学语文教学过程中,教师应该不断地更新自己的教学理念,改变自己的教学方式,应用信息技术,有效提升学生的学习能力,为学生未来的发展奠定良好的基础。经过广大教育工作者的研究与实践,发现分层教学能够有效地提升学生的学习效率,因此教师一定要不断地进行实践探究,找到适合学生的学习方法,从而提高他们的学习能力。
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关键词
信息技术
小学语文
分层教学
探究实践
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名游戏化教学在小学数学教学中的应用探究
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作者
唐四红
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机构
湖南省岳阳市湘阴县东塘镇小桥小学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第5期25-25,共1页
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文摘
游戏化教学是当前一种高效有效的教学方式,将其应用在小学数学教学中能够有效地提高课堂教学质量。小学阶段的学生自身性格特点是对于游戏教学较为感兴趣的,因此在小学数学课堂教学当中能够有效地提高学生课堂学习积极性,让小学生能够对于数学学习更加感兴趣,帮助数学教师能够更好地培养学生一种自主学习的能力,端正学生学习的态度。因此在本文当中笔者结合自身的教学经验,探讨一下如何在小学数学教学中应用游戏化教学。
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关键词
游戏化教学
小学数学
教学应用
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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