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英语绘本阅读对小学生创造力培养现状及策略研究
1
作者
刘晓枫
文婷
+1 位作者
徐健玲
易思敏
《好家长》
2018年第58期73-73,共1页
在英语绘本阅读教学中,教师不够重视小学生创造力的培养,在绘本挑选方面也缺乏相关知识和经验,加上教学方法上的使用不当,教师很难通过绘本阅读教学来有效提升学生的创造力。因此,教师要重视在英语绘本阅读中培养学生的创造力,挑选出适...
在英语绘本阅读教学中,教师不够重视小学生创造力的培养,在绘本挑选方面也缺乏相关知识和经验,加上教学方法上的使用不当,教师很难通过绘本阅读教学来有效提升学生的创造力。因此,教师要重视在英语绘本阅读中培养学生的创造力,挑选出适合学生的绘本,同时采用多样的教学方法,来激发学生的创造力。
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关键词
英语绘本
小学生创造力
培养策略
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职称材料
题名
英语绘本阅读对小学生创造力培养现状及策略研究
1
作者
刘晓枫
文婷
徐健玲
易思敏
机构
湖南省岳阳市湘阴县岭北镇铁角嘴中学
出处
《好家长》
2018年第58期73-73,共1页
文摘
在英语绘本阅读教学中,教师不够重视小学生创造力的培养,在绘本挑选方面也缺乏相关知识和经验,加上教学方法上的使用不当,教师很难通过绘本阅读教学来有效提升学生的创造力。因此,教师要重视在英语绘本阅读中培养学生的创造力,挑选出适合学生的绘本,同时采用多样的教学方法,来激发学生的创造力。
关键词
英语绘本
小学生创造力
培养策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英语绘本阅读对小学生创造力培养现状及策略研究
刘晓枫
文婷
徐健玲
易思敏
《好家长》
2018
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