信息技术对小学数学有效教学探索

数学是小学阶段教育教学的一门重要组成学科,对于学生运算能力、问题解决能力的培养和提升具有积极的促进作用,学好数 学也有助于学生更好的对其他科目进行学习,小学数学教师要全面的重视起该学科的课堂教学,积极的借助信息化的教学手段来进一步的 提升数学课堂的教学质量和教学效率,为小学生数学学习习惯和数学学科素养的培养奠定坚实的基础。本文将就基于信息技术的小学数学 有效教学进行研究和探索,希望能够为小学数学教师的信息化教学助力。

互联网背景下初中历史有效性教学途径探究

互联网技术与教育教学结合产生了更多的学习可能,初中历史教学能够在互联网技术的帮助下提高教学有效性。本文围绕探究 互联网背景下的初中历史有效性教学途径展开,重点介绍了教师利用微课教学,提高学生历史知识吸收效率;利用学习社区,增强学生学 习氛围;利用在线教育平台,促进学生进行历史深入学习等几种有效途径。

信息技术背景下初中语文阅读教学思考

现如今的社会,让我们觉得社会在飞快的发展,我们的国家在不断的进步和改变,在国家不断发展的进程中,我们的教学质量也在被不断的严格要求.社会地位的飞速发展,让我们国家在教育文化这一方面也被不断的重视起来.我国教育部门在教学这一方面也在不断的提出新的政策和策略,我们作为一名老师,对于我们自己学科的教育质量、教学方式也在不断的进行改善.现在,教育部门对于我们老师的上课方式也提出了一些建议,教育部门建议我们上课的时候要充分展现现代气息,运用“信息技术”这一方式来进行上课.利用这样新颖的教学方式不仅可以提升学生的学习积极性,还可以让学生充分的被新颖的上课方式所吸引,只有教学方式的不断改变才可以使学生们上课集中注意力,不被其他事物多走神.

初中物理有效性教学策略研究

新课程改革实施以来,初中物理教学的实效性一直是一线教师孜孜追求的教学目标。对于刚接触物理学科的学生来讲,物理仿佛是一道屏障,由于心理上对枯燥、复杂定义、公式或概念的恐惧导致学生学习物理的热情不高。因此,教师在物理课堂教学实践中,要注重培养学生的兴趣,激发学生探究的欲望,打造高效课堂促进学生全面发展。以下是笔者在教学实践中总结的几点有效性教学策略。

制造业企业管理会计应用问题分析及对策思考

由于稳增长、调结构、促转型的发展速度逐渐增快,制造业 集体企业所面对的经济环境发生了重大的改变。管理会计作为企业管理 的中心部分,是否能结合财务以及业务活动,对企业的计划、决策、控 制以及评估等方面上都有重大的作用,因此其成为制造业企业管理的核 心。文章经过解析管理会计在制造业集团企业运用状况以及问题,讨论 了在开拓管理会计运用当中的对策。

基于核心素养的初中英语语法教学探究

英语是我国义务教育阶段必学的一门学科,同时英语又是一门外语语言,在学习中语法构成中学习内容的重要部分,在帮助学生理解英语知识和体系方面有非常大的意义。但是随着教学的深入和改革进程的推进,初中英语教学也遇到了新的挑战,在初中英语教学标准中提出要将培养学生的核心素养目标当作我们教师的主要教学任务,这一任务的提出也重新定位了英语语法的教学内容和方式。本文的研究主要就核心素养下初中英语语法的教学进行探讨,以新的方式和观念来促进初中英语语法的教学效果提升。