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小学高年级阅读指导探究 被引量:1
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作者 刘珏 《教师》 2018年第31期42-43,共2页
小学高年级阅读指导,教师的首要任务是推荐经典作品阅读,然后是指导阅读方法并定期分享阅读成果,当学生的阅读兴趣提升后,再采用以写促读的方法。
关键词 经典作品阅读 指导阅读方法 以写促读
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