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提高农村中小学教师远程培训实效的集约化模式初探
1
作者
郝绍华
伍艺凭
+5 位作者
胡彦新
胡小军
唐永红
雷向林
贺心
张明
《教师》
2012年第1期20-23,共4页
一、课题界定"集约化"原指在社会经济活动中,在同一经济范围内,通过经营要素的提高,要素含量的增加,要素投入的集中以及要素方式的调整来增进效果的经营方式。
关键词
集约化模式
农村中小学教师
远程培训
社会经济活动
经济范围
经营要素
经营方式
要素投入
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职称材料
题名
提高农村中小学教师远程培训实效的集约化模式初探
1
作者
郝绍华
伍艺凭
胡彦新
胡小军
唐永红
雷向林
贺心
张明
机构
湖南省常宁市教师进修学校课题组
出处
《教师》
2012年第1期20-23,共4页
基金
湖南省教育科学“十一五”规划中小学教师继续教育专项研究重点资助课题《提高农村中小学教师远程培训实效的集约化模式研究》成果之一——结题报告节选课题批准号:XJK088JJZA010课题主持人:郝绍华
文摘
一、课题界定"集约化"原指在社会经济活动中,在同一经济范围内,通过经营要素的提高,要素含量的增加,要素投入的集中以及要素方式的调整来增进效果的经营方式。
关键词
集约化模式
农村中小学教师
远程培训
社会经济活动
经济范围
经营要素
经营方式
要素投入
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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出处
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1
提高农村中小学教师远程培训实效的集约化模式初探
郝绍华
伍艺凭
胡彦新
胡小军
唐永红
雷向林
贺心
张明
《教师》
2012
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