初中语文阅读教学中文本细读的策略探究与实践

初中语文开始涉及到比较深入的阅读,开始考察文章的主旨思想和细节体会。这就要求教师注重培养学生文本细读的能力,这也要求学生通过阅读能正确地梳理文章的结构,把握文章的行文脉络,体会文章的中心思想,最终真正读懂一篇文章。本文就初中语文阅读教学中的文本细读教学进行相关讨论,并提出观点。

“妙语连珠”的艺术——初中语文教学中的语言魅力

语文教学就是要指导学生能够正确的使用汉语语言及文字的能力,通过训练不断地丰富学生的语言积累,从而提高学生 的语言能力,在初中语文教学中,教师要坚持对学生进行语言的训练,鼓励学生通过阅读提高语感,带领学生在文章中感受语言的 魅力,在具体的课堂教学中,教师要加大对学生的阅读训练,同时注意把握阅读的技巧和质量。