水厂出水氟与其它水质指标间关系的通路分析

探讨了水厂出水氟与其它水质指标间的关系 ,提示出水氟决定于源水氟与出水硬度 。

应该重新审视护理观念的教学

本文提出了对护理观念教学的几点认识 ,指出了护理观念教学中存在的问题 ,概括了护理学中属于护理观念的几个基本概念。

有关生化实验教学的几点建议

由谢诗占主编的第二版全国中等卫校教材《生物化学》是一本使用范围较广泛的教科书。该书所选的实验课中，印证理论的定性实验占了一定比例。这些实验具有简单易做和加深学生对基础知识进一步理解的双重优点，但也存在缺陷。以下就我们发现的问题提出几点建议：１用猪肉（...

从妇产科教学看提问的作用与原则

课堂提问既具有科学性，也具有艺术性。有效的提问能优化课堂教学过程，使师生处于和谐的信息交流状态。有效的提问不在于多问，而在于“精问”、“巧问”、“善问”。如何有效地提问，这涉及到提问的作用与原则。笔者结合妇产科教学对此进行了探讨。１提问的作用１１启...

重型颅脑损伤并发应激性溃疡出血35例分析

重型颅脑损伤并发应激性溃疡产生急性上消化道出血在临床上较常见,而治疗上又有些棘手,病死率亦高。自1978年4月至1992年10月,我们共收治重型颅脑损伤126例,其中并发应激性溃疡产生上消化道出血者35例,发生率为27.78％。现报道如下:

解剖教学中的导入方法探微

好的导入具有吸引注意，唤起求知欲，激发思考，培养能力，陶冶情操的作用。因此，笔者对解剖教学中的导入方法倾注了极大的热情，对此做了一些探讨。１实物观察法实物（标本、模型）观察是指对呈现的实物有意识、有目的的知觉活动。此法突出教学内容的直观性，对空间想象...

用凝集点-星座标点最小距离判别诊断地方性克汀病探讨

采用凝集点 -星座标点最小距离对地方性克汀病进行了快速诊断。结果显示 ,2 0名患者 (临床诊断 )判对 16人 ,19名正常儿童判对 18人 ;灵敏度为 80 .0 0 % ,特异度为 94.74% ,总符合率为 87.68% ,正确诊断指数为 0 .7474。

雏议对目标教学的认识误区

雏议对目标教学的认识误区湖南省常德卫校聂俊雄，曹世民，付新民在教学中实施“掌握教学”理论，又称目标教学，是当今教学中的新潮流。但在实施目标教学的过程中，一些教师对目标教学的认识和理解陷入误区。认识上的错误必将导致行为上的不当，是推行目标教学的主要障碍...

沟通技巧在护理技能操作教学中的运用

护理人员无论是语言，还是语调、行为、举止、表情，对患者的疾病转归和康复都起着举足轻重的作用。因此，作为护理教育工作者，如何树立现代护理观，用整体护理教育模式及其理论指导护理教育实践，以满足现代临床护理需求，我们进行了尝试：根据本学科技能操作占总课时５...

硝苯吡啶致高度窦房阻滞、窦性停搏伴阿斯氏综合征1例

患者男性,39岁,农民,8个月前感头昏。在当地县医院测血压240/120mmHg,经降压治疗病情好转。近5天症状加重遂入院。既往体健,否认有肾病史及家族史。体查:T37.2℃、P72次/分、BP180/106mmHg。慢性病容,轻度贫血貌,无浮肿。心界不扩大,心脏听诊无异常。腹无肿块及血管杂音。

先天性完全性心内膜垫缺损合并尖端扭转型室速一例

患者女性,31岁,工人。因胸闷,活动后气促15年,加重两天于1994年3月31日3 (40/pm)急诊入CCU室,患者幼年时发现有:先心病、房间膈缺损,平日能胜任一般工作。体查:T 37.4℃、P70 次/分、R20 次/分、BP14.7/6.SKPa。神清、平卧、重病容、口唇轻度发绀,心界不扩大,HR70bpm,律不齐,心失区闻及响亮高调的吹风样收缩期杂音Ⅳ级,三尖瓣区闻及低调的舒张期杂音。