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题名“自主、合作、探究性学习”在中学数学中的实践
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作者
张小兰
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机构
湖南省常德市武陵区南坪中学
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出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2005年第10X期96-96,共1页
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关键词
探究性学习
中学数学教学
自主
合作
数学课堂教学
学生学习
实践
传统教学
创新机会
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈中学礼仪教育的功能与方式
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作者
任中秀
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机构
湖南省常德市武陵区南坪中学
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出处
《网络科技时代》
2008年第18期25-25,共1页
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文摘
礼仪代表着一个国家和民族的文明标准,是一个国家、一个民族的社会风貌、道德水准、文明程度、文化特色、公民素质的重要标志.礼仪素质是一个人思想品德、文化修养、精神面貌和文化教养的综合反映。中学阶段是一个人发展的重要阶段,对中学生进行礼仪教育,是社会文明进步的强烈要求.是中学德育不容忽视的一项基础工作.也是素质教育的重要组成部分。
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关键词
素质教育
中学生
礼仪
文明程度
文化特色
公民素质
社会文明
思想品德
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
K892.26
[历史地理—民俗学]
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题名激发中学生学习兴趣的诀窍
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作者
贺用珍
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机构
湖南省常德市武陵区南坪中学
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出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2004年第6期59-59,共1页
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关键词
中学生
学习兴趣
教学方法
情感交流
教学手段
师生关系
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名初探古文教学中“体验性学习”新途径
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作者
黄泽兰
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机构
湖南省常德市武陵区南坪中学
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出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2005年第08X期106-107,共2页
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关键词
体验性学习
古文教学
思想基础
心智活动
学习过程
学习活动
作者情感
学生
感官
营养
吸收
精神
融合
熏陶
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名初中英语合作教学谈
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作者
汪春娥
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机构
湖南省常德市武陵区南坪中学
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出处
《湖北教育》
2007年第4期50-51,共2页
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文摘
长期以来,传统的教学观念和方法禁锢了学生发展性思维,“以教师为中心”的教学模式,大大限制了学生在课堂内的活动时间。而合作教学,特别是强调自主、合作与探究的学习方式,改变了以教师、课堂和课本为中心的局面,促进了学生的主动学习和自主发展,是一种预示着现代教学发展方向的创新教学理论,具有科学、实用和有效三大特性。
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关键词
合作教学
初中英语
以教师为中心
自主发展
发展性思维
教学观念
教学模式
活动时间
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
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题名古文教学中运用多媒体的几点体会
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作者
夏菊娥
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机构
湖南省常德市武陵区南坪中学
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出处
《教育信息技术》
2010年第7期29-30,共2页
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文摘
在古文教学中,运用多媒体手段辅助教学,可吸引学生注意力,激发学生学习兴趣;加强古文诵读,落实字音和断句;创设课文情境,加强学生对课文内容的理解;突破课文重难点以及帮助学生背诵。
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关键词
多媒体
古文诵读
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名作文个性化开头六法
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作者
王英
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机构
湖南省常德市武陵区南坪中学
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出处
《中学语文园地(初中版)》
2008年第5期8-9,共2页
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文摘
"好的开头是成功的一半".但是中学生作文中却难见好的开头,有的拖沓冗长,不得要领;有的虽看起来很简洁,却与正文缺乏自然的过渡;有的开头千篇一律,一个模式……如此种种,不一而足,所以我们提倡开头应该个性化,怎样才能写出个性化的开头呢?这里简要介绍六种方法.……
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关键词
作文个性化
中心论点
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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