加强学法指导,让学生学会学习

课堂教学的主要任务不仅仅是使学生学会知识,更重要的是使学生掌握获取知识的方法.教师在传授知识的同时,要加强学习方法的指导,让学生学会学习.本文从以下三个方面进行探讨:一、通过指导学生看书,让学生学会阅读;二、通过解题训练,让学生学会独立思考;三、通过知识的整理,让学生学会复习.

以思维导图为例谈小学数学创意作业及其发展

作业是学生自主学习的重要途径。思维导图引入数学创意作业,提高学生的阅读能力,培养发散思维。老师在内容、形式、方法上创新作业设计,不仅可以激发学生对数学的兴趣,同时也提高学生的数学学习能力。

浅谈农民工子女教育工作

着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快,农民工在城市发展己成必然，其子女这一特殊群体也日益壮大,这部分学生跟随自己的父母双方或一方来到城市,各个方面都感到新鲜而陌生。

增强学生数学应用意识的研究

现今,小学数学学习不再仅仅需要学习到相关的知识能够解题和考试.新课改之后,更加强调去增强学生的应用意识.应用知识是数学学科一个重要的表现,它强调学生在学习阶段能够将所学到的知识运用到生活中的方方面面,从而发现问题并解决问题.生活当中处处都有数学的身影,既增强了小学生的应用意识,又能够帮助他们更好地理解和学习数学学科.增强学生们的应用意识,需要教师在教学中提供机会,让学生能在实践中解决问题,从而增强应用意识.

论中小学音乐课中良好乐感的培养

音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥,以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度,为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。

卖玩具

放假了，我和哥哥很想做一件好玩的事。姨妈在批发市场给我和哥哥批发了很多玩具，对我们说：“你们试着帮我去卖玩具吧。”我们高兴地说：“这个主意不错，就这么答：“十元钱一个，您要吗？”清洁工人说：“这么贵呀!八元钱卖不卖？”哥哥犹豫了一会儿，说：“好吧!卖给你。”她拿出钱递给哥哥，把玩具买走了。我和哥哥很高兴!

自制“马氏止痒水”

我家的阳台是一个花的世界，有散发着淡淡清香的茉莉花，有玲珑多姿的太阳花，有别具一格的仙人掌……

组装电风扇

我和妈妈去华星家电超市买了一台电风扇。回到家，妈妈说：“你是小小男子汉，要学会组装电器。”我连忙对妈妈说：“没问题，你就看看儿子的精彩表现吧!”